شماره ركورد :
1053848
عنوان مقاله :
بررسي ساختار نوبت در اتاق‌هاي چت و شبكه‌هاي اجتماعي
عنوان به زبان ديگر :
Analyzing Turn Taking Structures in Chat Rooms and Social Networks
پديد آورندگان :
كاميابي گل، عطيه دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكدة ادبيات و علوم انساني - گروه زبانشناسي , هدايت مفيدي، مسيحه دانشگاه فردوسي مشهد - دانشكدة ادبيات و علوم انساني - گروه زبانشناسي
تعداد صفحه :
15
از صفحه :
173
از صفحه (ادامه) :
0
تا صفحه :
187
تا صفحه(ادامه) :
0
كليدواژه :
تحليل‌گفتمان , نوبت‌گيري , اينترنت , فضاي مجازي , چت
چكيده فارسي :
هدف ازاين پژوهش نشان دادن نوع زبان بكار ­رفته در فضاهاي است كه برخواسته از ابزاري الكترونيكي، جهاني و تعاملي است. همچنين به نحوه نوبت ­گيري و واگذاري آن هنگام استفاده از اين تكنولوژي براي برقراري ارتباط پرداخته شده است. داده­ هاي اين پژوهش شامل گفت­ وگو ها و ارتباطات كاربران فارسي­ زبان در فضاهاي مجازي از جمله اتاق­هاي چت ياهو، شبكه ­ي اجتماعي فيس­بوك و تلگرام مي­باشد. علت انتخاب اين فضاها، عمومي­بودن و آشنا بودن آن­ها براي اغلب كاربران اينترنت در ايران بود. به­ طوركلي مي­توان گفت نوبت­ گيري، كنترل، مديريت و انتقال آن در گفتگوهاي اينترنتي داراي اصول مشخص و قواعد ازپيش تعيين­ شده­اي نمي­ باشد، بلكه تا حد زيادي بستگي به عادات افراد هنگام چت و تايپ­كردن دارد
چكيده لاتين :
The aim of the present article is to present the type of language being used in cyberspace. In addition, turn taking and turn giving strategies are analyzed. The data included Iranian Persian speaker users’ individual and group chats. The data for the present research was collected from Yahoo chartrooms, Face book and Telegram users. The reason behind choosing these networks is that they are used publically and extensively in Iran. Out results indicated that no specific structure or pre-set rules can be traced in the turn taking, managing and turn giving strategies used by the participants. In fact, users’ application of such strategies depends most on individual habits and typing skills while chatting.
سال انتشار :
1397
عنوان نشريه :
مطالعات ميان رشته اي در رسانه و فرهنگ
فايل PDF :
7582080
عنوان نشريه :
مطالعات ميان رشته اي در رسانه و فرهنگ
لينک به اين مدرک :
بازگشت