كليدواژه :
شهر كرمانشاه , اعضا , كتابخانه هاي عمومي , اثرات عملي , دستاوردها , خواندن
چكيده فارسي :
مقدمه: نظر به اهميت خواندن براي فرد و جامعه و پايين بودن سرانه خواندن در كشوري چون ايران، پژوهشگران، انديشمندان و مسئولان حوزه خواندن از جمله مجموعه كتابخانه هاي عمومي كشور سال هاست كه هر يك به شيوه اي در تلاش اند تا بتوانند با ارائه راهكارها، برنامه ها، بسترسازي و فراهم نمودن زيرساخت ها و تبليغات مناسب، افراد را به سمت خواندن جذب كنند. در اين ميان، بارها از مفيد بودن خواندن و مزاياي آن بحث شده است. در اهميت خواندن و وجود مزايا و منافع فراوان آن براي فرد و جامعه ترديدي وجود ندارد، اما آنچه مهم است اين است كه در نهايت خواندن، عملا چه آثار و نتايجي در زندگي افراد اهل مطالعه داشته است. به ديگر سخن، دستاوردها و اثرات عملي خواندن در زندگي افراد چيست؟ از اين رو، پژوهش حاضر درصدد است دستاوردها و اثرات عملي خواندن را در بين اعضاي كتابخانه هاي عمومي شهر كرمانشاه شناسايي نمايد.
روش شناسي: پژوهش حاضر با رويكرد روش شناختي كيفي انجام شده و روش پژوهش، تحليل محتواي كيفي است. داده ها با استفاده از مصاحبه عميق گردآوري شده است. مشاركت كنندگان 31 نفر از اعضاي كتابخانه هاي عمومي شهر كرمانشاه در تابستان سال 1395 بودند. نمونه گيري به روش هدفمند انجام گرفت و تا اشباع اطلاعات ادامه يافت. براي تجزيه و تحليل يافته ها از روش تحليل محتوا استفاده شد. تحليل داده ها هم زمان با جمع آوري اطلاعات انجام گرفت.
يافته ها: تحليل داده ها منجر به استخراج 14 موضوع اصلي، 27 زير موضوع و 21 موضوع فرعي گرديد. 14 موضوع اصلي عبارتاند از: پيشرفت علمي؛ توسعه ذهن؛ به روز بودن؛ تفريح سودمند؛ دستيابي به آرامش و نشاط؛ خودسازي و شخصيت سازي؛ كسب توان و باز تواني اجتماعي؛ كسب تجربه؛ درمان مشكلات؛ بهبود كيفيت زندگي؛ كسب اعتبار؛ الگوبرداري؛ خلاقيت و مشاركت ذهني. هر كدام از موضوعات اصلي نيز داراي زير موضوعات و موضوعات فرعي هستند.
نتيجه گيري: نتايج پژوهش حاكي از آن است كه با خواندن، دستاوردهايي عايد فرد مي شود كه در هر مرحله از زندگي باعث دستيابي وي به موفقيت و ايجاد تغييرات مثبت عيني و ذهني به صورت مشهود و يا نامشهود ميشود. اين تغييرات هر چند فردي است اما به صورت غيرمستقيم در پيشرفت و بهبود جامعه نيز تاثيرگذار است. بنابراين اهميت دادن و شناسايي چنين دستاوردهايي، مي تواند در جهت رسيدن به جامعه اي اهل خواندن راهگشا باشد.
چكيده لاتين :
Introduction: Due to the importance of reading for individuals and society and the low per capita reading in some countries like Iran, some researchers, thinkers, and authorities on reading, including those of public libraries are attempting to attract people towards reading through providing approaches, programs, and fitting and establishment of infrastructures and suitable advertisement. There is no doubt about reading and its advantages and benefits for individuals and society, but the effects and results of reading in people’s life is important, eventually. This study aimed at studying the achievements and practical effects of reading among the members of Kermanshah’s public libraries.
Methodology: This research has been done in a qualitative methodological approach named content analysis. Data has been gathered with a deep interview technique. Participants were 31 members of Kermanshah’s public libraries in autumn 2016. Sampling was done in a purposeful way and continued up to saturation of information. Data analysis was done at the same time with data gathering along with content analysis approach.
Results: Data analysis led to extraction of 14 main subjects, 27 sub-subjects, and 21 subsidiary subjects. 14 main subjects including scientific progress, development of mind, updating, useful recreation, reaching to calm and vitality, self-development and character creation, achieving power and social rehab, earning experience, problem solving, improving the quality of life, earning credibility, creativity and mental participation. Each one of these main subjects has sub-subjects and subsidiary ones.
Conclusion: Results showed that people will get achievements through reading that causes them to reach success and positive objective and subjective changes, tangibly or intangibly. Although these changes are individual, but are indirectly effective in progress and improvement of society. So, emphasizing on/and recognition of these achievements could be a way to reaching the reading community.
