تجربة زيستۀ كودكان كار شهر تبريز از احساس تنهايي، مطالعه به روش پديدارشناختي

Lived Experience of Loneliness by Tabriz’s labor Children: A Phenomenological Study

خانواده نظامي اجتماعي است كه اختلال در هريك از اعضاي آن مي‌تواند كل نظام خانواده را مختل كند. درك صحيح از مشكلات خانواده‌هاي كودكان كار، نه‌تنها به اين كودكان و خانوادة آن‌ها، بلكه به جامعه نيز كمك فراواني مي‌كند. يكي از مؤلفه‌هاي تأثيرگذار بر كيفيت زندگي كودكان كار، احساس تنهايي است؛ بنابراين هدف اين پژوهش، توصيف و تبيين واكاوي تجربه‌هاي كودكان كار از احساس تنهايي بود. پژوهش حاضر به روش كيفي و پديدارشناسي و نمونه‌گيري هدفمند و به‌كمك مصاحبة ژرف‌نگر با پانزده نفر از كودكان كار انجام گرفت و مصاحبه‌ها ضبط و به روش استرابرت و كارپينتر تجزيه و تحليل شد. از يافته‌هاي تجربه‌هاي كودكان كار از احساس تنهايي چهار مضمون اصلي «احساسات ادراك‌شده»، «انواع احساس تنهايي»، «پيامدهاي احساس تنهايي» و «راه‌هاي غلبه بر احساس تنهايي» شناسايي شد. كودكان كار در معرض انواع احساس تنهايي‌ها و به‌ويژه تنهايي اگزيستانسيال قرار دارند. همچنين در زندگي خود احساس بي‌معنايي، نااميدي و رهاشدگي دارند. بدين‌منظور مي‌توان با سياست‌هايي مانند بهبود تعامل اجتماعي، تدارك زمينه‌هاي تحصيل، آموزش مهارت‌هاي اجتماعي و معنويت‌درماني بر اين حس كودكان كار غلبه كرد.

Family is a social system whose impairment in its members can disrupt it whole. A proper understanding of the problems of labor Children’s family not only helps the children and their families, but also the community as well. One of the factors that affect the quality of life of labor Children’s life is loneliness. Therefore, this paper describes and explains the experiences of labor Children’s experience from loneliness. This paper was conducted through qualitative and phenomenological method, and purposive sampling. After deep interviewing with 15 children, the interviews were recorded and analyzed by Strabernet and Carpenter method. Findings from the experiences of labor Children’s of loneliness were identified in four main themes including: perceived feelings, types of loneliness, the consequences of loneliness, and ways to overcome loneliness. Labor children are exposed to a variety of loneliness and especially existential loneliness, and in their lives feel meaningless, frustrated, and abandoned by adopting that can be solved by policies such as improving social interaction, providing education, teaching social skills, and spirituality.