اثربخشي آموزش همتا بر سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت در رابطين بهداشت

مقدمه: سبك زندگي ناسالم و مشكلات ناشي از آن، توجه بيشتر به برنامه هاي آموزش و ارتقاء سلامت را در ميان گروه هاي مختلف جامعه ايجاب مي نمايد. بنابراين، اين مطالعه با هدف اثربخشي آموزش همتا بر سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت در رابطين بهداشت انجام شد. روش كار: در اين مطالعه نيمه تجربي، ابتدا با نمونه گيري در دسترس، 59 واحد پژوهش از 4مركز تحت پوشش مركز بهداشت شماره 3 مشهد براساس نتايج مطالعه مقدماتي انتخاب شدند. سپس به طور تصادفي، 2مركز به گروه آزمون (29 نفر) و 2مركز ديگر به گروه شاهد (30نفر) اختصاص داده شد. در گروه آزمون بعد از انتخاب آموزش دهندگان همتا، مداخله آموزشي طي 6جلسه 60-45دقيقه اي در قالب گروه هاي كوچك و آموزش مشاركتي اجرا شد. در گروه شاهد برنامه متداول مراكز انجام شد. در هر دو گروه، پرسشنامه استاندارد سبك زندگي قبل و 4هفته بعد از مداخله تكميل شد. تجزيه و تحليل داده ها با نرم افزار 16-SPSS و آزمونهاي تي، من ويتني، ويلكاكسون و مجذور كاي انجام شد. يافته ها: بعد از مداخله، ميانگين نمرات سبك زندگي در گروه آزمون در مقايسه با قبل از مداخله در تمامي ابعاد افزايش معني داري داشت(001/0 P)، در حالي كه در گروه شاهد در تمامي ابعاد به جز مسئوليت پذيري سلامتي افزايش معني داري مشاهد نشد(0/05 P). نتيجه گيري: آموزش همتا در ارتقاء سبك زندگي رابطين بهداشت موثر است، بنابراين بكارگيري آموزش همتا در برنامه آموزشي رابطين بهداشت توصيه مي گردد.