بررسي نگرش اعضاي هيئت علمي دانشگاه شهيد چمران اهواز درباره مخزن دانش سازماني اين دانشگاه

A Comparison of the Features of the Shahid Chamran University Research Information Management System as a Research Knowledge Repository of the University with Criteria of an Optimum Knowledge Repository

هدف اين پژوهش شناسايي وضعيت استفاده اعضاي هيئت علمي از مخزن دانش پژوهشي «دانشگاه شهيد چمران اهواز» به عنوان بخشي از مخزن دانش سازماني اين دانشگاه، شناسايي مشكلات اين سامانه و ارائه راهكار براي ارتقاي آن است. اين پژوهش از نوع كاربردي بوده و با روش پيمايشي و به صورت مطالعه موردي انجام گرفت. براي گردآوري اطلاعات درباره ديدگاه كارشناسان و اعضاي هيئت علمي «دانشگاه شهيد چمران اهواز» به ترتيب از مصاحبه و پرسشنامه استفاده شد. مصاحبه از همه كارشناسان دست اندركار به عمل آمد و پرسشنامه بين جامعه نمونه كه به روش نمونه گيري تصادفي- طبقه اي انتخاب شد، توزيع گرديد. يافته ها بيانگر آن بود كه اعضاي هيئت علمي نگرش كم و بيش مثبتي نسبت به سامانه موجود و واگذاري آثار خود به آن دارند و وجود چنين سامانه اي را مفيد و ضروري مي دانند. علي رغم اذعان به وجود مشكلات، تقريباً همه اعضا از سامانه استفاده مي كنند، ولي بايد در نظر داشت كه با افزايش آشنايي اعضا با سامانه، ميزان مشاركت آنان نيز افزايش خواهد يافت. بنابراين، نياز به اطلاع رساني پيرامون سامانه و برگزاري كارگاه هاي آموزشي دوره اي و منظم و باكيفيت احساس مي شود. توجه به مشكلات سامانه و راهكار هاي ارائه شده توسط كاربران براي بهبود وضعيت آن به ارتقا و پيشرفت مخزن دانش پژوهشي اين دانشگاه كمك مي كند. با بهبود هرچه بيشتر اين سامانه مي توان اميدوار بود كه بخش مهمي از زيرساخت لازم براي پياده سازي مديريت دانش در «دانشگاه شهيد چمران اهواز» فراهم شود.

The aim of this study is to investigate the status of Shahid Chamran University’s management knowledge repository as part of the university’s repository of organizational knowledge, identify problems and provide solutions to improve the system it is. As a practical research, the study followed the survey method which was administered as a case study. To collect data about the views of experts and faculty members of Shahid Chamran University interviews and questionnaires were used. All relevant experts were interviewed and a questionnaire was distributed among sample society selected by stratified-random sampling method Findings showed that faculty members have more or less positive attitude towards the existing system and the assignment of their works in it and the existence of such a system is useful. Despite the problems, almost all members use the system but, we must bear in mind that as user acquaintance with system grows, their partnership will increase. So, the need to inform the public about the system and holding periodic and regular quality workshops is felt .Attention to system problems and solutions provided by users will improve the status and help its promotion and advancement of research knowledge repository of research knowledge repository of university. By further improving this system we can hope an important part of the infrastructure necessary for the implementation of knowledge management at the Shahid Chamran University is provided.