رابطه طرح واره هاي هيجاني و راهبردهاي مقابله اي با درماندگي روانشناختي مادران كودكان استثنايي

The relationship between schema emotional and coping strategies with psychological distress in mother's exceptional children

هدف: هدف اين پژوهش بررسي رابطه طرحواره‌هاي هيجاني و راهبردهاي مقابله‌اي با درماندگي روان‌شناختي مادران كودكان استثنايي است. روش: روش پژوهش همبستگي است. جامعه آماري شامل تمامي مادران كودكان استثنايي شهر انديمشك و نمونه پژوهش شامل 210 نفر از اين مادران بودند كه با روش نمونه‌گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. براي اندازه‌گيري متغيرها از پرسشنامه‌هاي راهبردهاي مقابله‌اي (كارور، 1989)، طرحواره‌هاي هيجاني (ليهي، 2002) و فرم كوتاه مقياس استرس، اضطراب و افسردگي (لاوبوند و لاوبوند، 1995) استفاده شد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از روش‌هاي آماري همبستگي پيرسون و رگرسيون چندگانه استفاده شد. يافته‌ها: نتايج نشان داد بين طرحواره هاي هيجاني و راهبردهاي مقابله‌اي با افسردگي، اضطراب و استرس مادران كودكان استثنايي رابطه معناداري وجود دارد. همچنين نتايج نشان داد طرحواره هاي هيجاني و راهبردهاي مقابله اي 28 درصد از افسردگي، 45 درصد از اضطراب و 36 درصد از استرس را تبيين مي‌كنند. نتيجه‌گيري: به طور كلي نتايج نشان مي‌دهد سلامت رواني افراد تاثير طرحواره‌هاي هيجاني و راهبردهاي مقابله‌اي قرار مي‌گيرد. طرحواره هاي هيجاني، راهبرد هيجان‌مدار و اجتنابي در كاهش سلامت رواني و راهبرد مسئله مدار در افزايش آن نقش دارد.

Objective: The present study the relationship between schema emotional and coping strategies with psychological distress in mother's exceptional children in Andimeshk city. Method: The research had a descriptive correlation method. The population consisted of all mothers exceptional children in Andimeshk city and sample comprised 210 selected by using randomly sampling. To measure the variables, coping strategies questionnaire (Carver, 1989), emotional schemas (Leahy, 2002) and depression, anxiety and stress scales (Lovibond and Lovibond, 1995) was used. To analyze the data, Pearson correlation and multiple regressions were used. Results: The results suggested that there is significant relationship between coping strategies and emotional schemas with depression, anxiety and stress in mothers of exceptional children. The results also showed that emotional schemas and coping strategies in 28% of depression, 45% anxiety, and 36% of stress account relationship. Conclusion: The findings of this research indicate that the emotional schemas and solving coping strategies influence health mental. The emotional schemas, emotional and avoidance coping strategies decrease health mental and problem coping strategies increase that