عملكرد روزنامه نگاران علم در صفحه علم و فناوري مطبوعات

با توجه به نقش «روزنامه‌نگاران علم» به عنوان يكي از اركان ترويج علم در جامعه و جايگاه «روزنامه‌نگاري علم» در توسعه علمي كشور بررسي عملكرد آنها در رسانه‌هاي گوناگون مي‌تواند توصيف‌كننده جايگاه واقعي آنها در سپهر علمي جامعه و مقدمه‌اي براي يافتن چالش‌هاي اين حوزه باشد. لذا اين پژوهش با هدف بررسي عملكرد روزنامه نگاران علم در مطبوعات با استفاده از روش تحليل محتواي كمَي و با نگاهي بر درسنامه‌هاي فدراسيون جهاني روزنامه‌نگاران علم، به بررسي محتواي توليد شده، در صفحات علم و فناوري چهار روزنامه جام جم، كيهان، خراسان و آفرينش پرداخته است. داده هاي پژوهش ضعف عملكرد روزنامه‌نگاران علم را در برخي حوزه‌ها نشان ميدهد:مطالب علم و فناوري در اين روزنامه ها، به ندرت برجسته مي‌شوند. اين مطالب عمدتا، از منابع ديگر استخراج ميشوند و توليد، در اين حوزه كمتر اتفاق مي‌افتد.مصاحبه‌ها و گزارش‌هاي نقادانه سهم بسيار اندكي در اين صفحات دارند، پرداختن به سياست‌هاي علمي و مناقشات علم، چه در سطح جامعه و چه در سطوح توليد دانش، از جمله مواردي است كه مغفول مانده و به آن پرداخته نشده است. در اين صفحات از شيوه هاي غالب علمي نويسي، مطابق با درسنامه هاي فدراسيون جهاني روزنامه‌نگاران علم، مثل گزارش نويسي به شيوه داستاني و يا فيچر نويسي استفاده نمي‌شود.