بررسي كيفيت دوستي بين جوانان منزوي (مورد مطالعه: دانشجويان دانشگاه كردستان)

Studying the Quality of Friendship Among Isolated Youths (Case study: Students at Kurdistan University)

امروزه روابط اجتماعي به دليل ظهور ابزارهاي نويني چون رسانه ­هاي ارتباطي، دانشگاه و ... از لحاظ كميت و كيفيت تغيير كرده است. كميت رابطه بر كيفيت روابط فرد با ديگران ازجمله دوستان تأثيرگذار است. بر اين اساس، هدف اين پژوهش بررسي تأثير انزواي اجتماعي بر كيفيت دوستي بين دانشجويان دانشگاه كردستان مبتني بر نظريۀ شبكه است. اين پژوهش به صورت پيمايشي اجرا شده و با استفاده از روش نمونه ­گيري غيراحتمالي آسان، 375 نفر از دانشجويان دانشگاه كردستان انتخاب و سپس با بهره‌گيري از پرسشنامۀ محقق­‌ساخته، يافته­ ها جمع ­آوري شدند. پس از استخراج نتايج پرسشنامه ­ها، محاسبات آماري براي توصيف و آزمون فرضيه­ ها با استفاده از نرم‌افزارهاي SPSS و Lisrel انجام شدند. نتايج حاكي از آنند كه انزواي اجتماعي بر يأس از تداوم روابط، احساس بي ­قدرتي، مطيع‌‌بودن و وابستگي در روابط دوستانۀ دانشجويان تأثير معناداري دارد؛ امّا انزواي اجتماعي بر تنفر و بي­اعتمادي به ديگران فاقد تأثير معنادار است­. در نتيجۀ آن بايد بگوييم زماني كه دانشجويان تماس با هم نوع شان را از دست داده باشند، استعداد كسب تجربه و انديشه را نيز از دست مي­دهند كه با ازدست‌دادن انديشه و عمل، احساس ناتواني و بي‌قدرتي مي­كنند و در نتيجۀ آن مطيع ديگران مي­شوند.

Today, social relationships have changed in aspect of quantity and quality due to the emergence of modern tools such as communication media, universities and so on. The quantity of relationships affects the quality of one's relationships with others, including friends. Therefore, the purpose of this study is to investigate the effect of social isolation on Quality of friendship among students in Kurdistan University based on network theory. The present study is a survey that using a Convenience nonprobability sampling method and 375 students of Kurdistan University were selected. Data were collected using a researcher-made questionnaire. After extracting the results of the questionnaires and using SPSS and Lisrel software, statistical calculations were performed to describe and test the hypotheses.The results indicate that social isolation has a significant effect on frustration of relationships, a feeling of powerlessness in friendship, subjugation and dependence in students' friendships, but social isolation has no significant effect on hatred and distrust to others. Consequently, when young people have lost contact with their colleagues, loses the talent of experience and thought. Individuals losing thought and action , feel helpless and powerless and thus results submissive to others.