تعليم و تربيت مبتني بر آيات و روايات از ديدگاه شهيد مطهّري

مقوله تعليم و تربيت از مهم‌ترين مباحث مشترك در ميان متفكّران اسلامي و غربي مي‌باشد. در غرب از ديرباز وخصوصاً با شكوفايي مكتب يونان در آراي افلاطون و ارسطو بدين امر توجّه شده است. در اسلام نيز توجّه به مقوله تعليم و تربيت سابقه‌اي ديرينه دارد و اين امر ناشي از جايگاه والا و دغدغه وافري است كه مكتب اسلام براي تعليم و تربيت قائل است. انديشمندان مسلمان در پرتو تعاليم انسان‌ساز اسلام به موضوع انسان و كمال و سعادت او و راههاي وصول به كمال، بسيار پرداخته‌اند و نظام‌هايي فكري را براي پاسخگويي به سؤالات مربوط به انسان و تربيت او بنا گذارده‌اند. در دوره معاصر كساني مانند علاّمه طباطبائي،امام خميني(ره)، شهيد مطهّري و سيّد قطب با روشهاي تركيبي و مزجي و با نگاهي تطبيقي و ناظر به تحوّلات جديد اجتماعي، سياسي، فرهنگي و تربيتي، در اين عرصه گام نهاده‌اند. در اين مقاله به استناد و بهره‌گيري از انديشه شهيد مطهّري، ابعاد گوناگون مسأله تربيت از قبيل مفهوم و ماهيّت تربيت، چيستي آن، اسلام و تربيت و عوامل تأثيرگذار در تعليم و تربيت مورد بررسي قرار مي‌گيرد.