نقش توانمندي علمي، انگيزه پژوهش و رفاه اقتصادي ادراك شده در كم كاري نگارش پايان نامه و مقاله علمي در بين دانشجويان كشاورزي دانشگاه ملاير

The Role of Academic Capacity, Research Motivation and Perceived Economic Welfare in Research Procrastination in Agricultural Students at Malayer University

به دليل ماهيت كاربردي گرايش هاي كشاورزي، پژوهش در اين زمينه از اهميت بالايي برخوردار است. ليكن شواهد نشان مي دهند دانشجويان كشاورزي نسبت به انجام كارهاي پژوهشي كم كاري دارند. اين پژوهش در صدد شناخت نقش توانمندي علمي، انگيزه پژوهش و رفاه اقتصادي ادراك شده دانشجويان تحصيلات تكميلي زراعت، علوم دامي، بيوتكنولوژي، خاك شناسي و فضاي سبز در كم توجهي به نگارش پايان نامه و مقاله علمي مي باشد. و در آن رابطه بين متغيرهاي پژوهش با متغيرهاي جمعيت شناختي مورد آزمون قرار گرفته است. پژوهش از نوع كاربردي بوده و براي گردآوري اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد كه روايي آن بوسيله خبرگان(اساتيد علوم تربيتي و كشاورزي دانشگاه ملاير) تاييد شد. پايايي پرسشنامه با استفاده از آلفاي كرونباخ مورد تاييد قرار گرفت. جامعه ي آماري پژوهش شامل 110 از دانشجويان تحصيلات تكميلي گرايش هاي كشاورزي دانشگاه ملاير مي باشد. حجم نمونه پژوهش با استفاده از جدول نمونه گيري مورگان 86 نفر تعيين شد كه به روش طبقه اي تصادفي انتخاب شده‌اند. نتايج پژوهش با استفاده از تحليل رگرسيون سلسله مراتبي نشان داد كه بين انگيزه پژوهش و كم‌كاري پژوهشي رابطه معنادار وجود دارد و بيش از چهارده درصد از واريانس احتمال كم‌كاري پژوهشي توسط متغير انگيزه پژوهش تبيين مي شود، اگرچه توانمندي علمي و رفاه اقتصادي ادراك شده رابطه مستقيمي با كم كاري پژوهشي ندارند، اما از طريق رابطه اي كه با انگيزه پژوهش دارند پيش بيني كننده هاي معتبري از كم كاري پژوهشي هستند. بين انگيزه پژوهش و رفاه اقتصادي ادراك شده رابطه معنادار منفي وجود دارد و بين توانمندي علمي و انگيزه پژوهش نيز رابطه مثبت مشاهده شد. همچنيين بين متغيرهاي جمعيت شناختي و كم كاري پژوهشي رابطه معناداري وجود داشت.

The purpose of this research is to identify the role of scientific capabilities, research motivation and perceived economic well-being in the research procrastination among graduate students in engineering groups. Also, the relationship between research variables with demographic variables has been tested. The statistical population of the study consisted of all graduate students in the engineering fields of the University of Malayer, including 110 people. The research sample size is 86 people selected by random stratified method. Researcher-made questionnaires were used to collect information. Validity of the questionnaires was confirmed by factor analysis and its reliability was confirmed using Cornbrash’s alpha. According to the findings of the research, there is a significant relationship between research motivation and research procrastination, and more than 14% (Adjusted R Square = 0.141) of research procrastination are explained by the research motivation. But scientific capabilities and economic well-being are not directly related to research procrastination and are not reliable predictors of research procrastination. Of course, there is a significant negative relationship between research motivation and perceived economic well-being. There is also a significant relationship between demographic variables and procrastination.