مطالعه رابطه بين كاركرد هاي مديريت منابع انساني در محيط هاي يادگيري با فرسودگي شغلي در بين مديران دبيرستان: مطالعه موردي

Study of relationship between Human Resources management Functions and Job burnout of high school managers: a case study

چكيده: هدف اين پژوهش بررسي نوع رابطه(تعيين رابطه) بين كاركردهاي مديريت منابع انساني در محيط هاي يادگيري (استخدام، آموزش گسترده، پويايي داخلي، امنيت كاركنان، شرح شغلي شفاف، پاداش و مشاركت) با عناصر فرسودگي است. رويكرد پژوهش كمي و راهبرد آن توصيفي-پيمايشي است. جامعه آماري پژوهش شامل مديران دبيرستان هاي متوسطه نظري(متوسطه دوم) استان كردستان هستند. تعداد كل اين مدارس 336 موسسه است كه با استفاده از فرمول كوكران، 179 نفر به عنوان نمونه تعيين شدند. روش نمونه گيري تصادفي نسبي است. ابزار گردآوري اطلاعات شامل دو پرسشنامه استاندارد پرسشنامه كاركردهاي منابع انساني(HRF) و پرسشنامه فرسودگي شغلي ماسلاچ(MBI) است. در تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره (گام به گام) استفاده شده است. نتايج پژوهش نشان مي دهد كه بين كاركردهاي مديريت منابع انساني با مؤلفه كاركرد شخصي رابطه تبيين كننده وجود دارد. بين كاركردهاي مديريت منابع انساني و بعد فراواني مؤلفه اضمحلال عاطفي در سطح 05/0 در مؤلفه پويايي داخلي به صورت مثبت و مستقيم معني دار است. به اين معني كه كاركرد ضعيف مديريت منابع انساني در مؤلفه‌هاي ياد شده باعث مسخ شخصيت مي‌شود و كاركرد قوي باعث تقويت آن مي گردد. رابطه بين مؤلفه آموزش گسترده با بعد شدت مؤلفه اضمحلال عاطفي(رابطه به صورت معكوس و منفي) معني دار است. بعد پويايي داخلي، در مورد بعد فراواني كاركرد شخصي نقش تبيين كننده تري دارد. رابطه بين مؤلفه‌هاي پاداش و مشاركت ، پويايي داخلي و پاداش و مشاركت ( به صورت رابطه مثبت و مستقيم)معني دار است.

Abstract: The purpose of this study was to investigate the relationship (determine the relationship) between the Human Resources management Function (including Recruitment, extensive training, internal mobility, security of personnel, clear job description, compensation and participation) with elements of job burnout among high school managers in Kurdistan province. The research approach is quantitative and its strategy was Descriptive. The study sample consisted of managers in high schools of Kurdistan province that was336 peopel.179 managers were determined by Cochran’s sample size formula. The random method used to selection of sample people. The tolls of Data collection are including two standard questionnaires :( HRF) and (MBI) . In analyzing the data, Pearson correlation and multiple regression was used. The results show that the relationship between the dimensions of Human Resources Function and individual performance factors explain there. This means that poor Human Resources Functioning components have been caused by low levels of personal performance (in the intensity and frequency). Between Human Resources Function and emotional destruction of the frequency components in the control component of α= 0.05 in a positive sense. This means that the poor performance of the Management mentioned components will lead to depersonalization and strong performance boost. Relation between emotional responses to the emotional intensity decay component (a negative correlation) is significant.