فراتحليل كيّفي مقالات پژوهشي حوزۀ توانمندسازي زنان روستايي و شهري در ايران

A Qualitative Meta-Analysis of Two Decades of Research on the Empowerment of Rural and Urban Women in Iran

پژوهش حاضر در صدد بررسي و فراتحليل كيّفي مطالعات حوزۀ توانمندسازي زنان روستايي و شهري بود. بر اين اساس در گام نخست تمامي مقاله‌هاي علمي- پژوهشي با كليدواژه‌هاي توانمندي و توانمندسازي در ‌‌بازۀ زماني 1375 تا 1395 از پايگاه اطلاعاتي علمي جهاد دانشگاهي و پايگاه استنادي نورمگز استخراج شد كه شصت مقاله را در بر مي‌گرفت. در ادامه چهل و دو مقاله‌اي كه شامل واژه هاي زنان روستايي يا زنان شهري در عنوان، چكيده يا كلمات كليدي بودند، براي استخراج داده ها و بررسي بيشتر گزينش شدند. طبق يافته هاي تحقيق حاضر، مطالعات اين حوزه دو جهت گيري كلي دارند، گروهي از آنها به دنبال تحليل نظري و ارائه مدلهاي مداخله‌اي براي توانمندسازي گروههاي مورد نظر بوده‌اند. گروهي ديگر به بررسي فرايند توانمندسازي زنان، به لحاظ تجربي با در نظر گرفتن نمونه هاي متفاوت از زنان روستايي و شهري توجه كردهاند. در مجموع عواملي همچون تحصيلات، اشتغال، داشتن مهارت هاي اجتماعي، اعتماد به نفس، خود ارزشمندي و بهره مندي از آموزشهاي عمومي از عوامل مؤثر بر توانمند‌شدن زنان روستايي و شهري بوده است. اين يافته ها با نتايج مورد تأكيد در بسياري از تحقيقات غير ايراني در حوزۀ توانمندسازي زنان نيز مطابقت دارد.

The present study attempts to conduct a qualitative analysis of studies on rural and urban women empowerment. Accordingly, in the first step, all scientific and research articles were extracted from the scientific information database of ACECR (SID) and the Noor specialized magazines website (Noormags). The search was conducted during the period 1996-2016 with the keyword empowerment, which led to the identification of 60 papers. Subsequently, forty-two articles that included the words rural women or urban women in the title, abstract, or keywords were selected for extraction of data and further study. According to the findings of the present study, studies in this area have two general orientations. Some studies seek theoretical analysis and provide interventional models for the empowerment of the target groups. Others have looked at the empowerment process of women empirically, taking into account different samples of rural and urban women. Overall, factors such as education, employment, social skills, self- confidence, self-worth and public education have been influential in the empowerment of rural and urban women.