پديد آورندگان :
تارورديان، سپهر دانشگاه آزاد اسلامي واحد امارات - گروه مديريت بازرگاني , روستا، احمد دانشگاه شهيد بهشتي - دانشكده مديريت و حسابداري - گروه مديريت , حيدرزاده، كامبيز دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات - گروه مديريت , اسفيدانى، محمدرحيم دانشگاه تهران - دانشكده مديريت - گروه مديريت بازرگاني
چكيده فارسي :
هدف پژوهش طراحي الگويي براي برند آفريني جامع در سازمانهاي برگزار كننده رويدادهاي آموزشي غير دانشگاهي بود. جهت دستيابي به هدف تحقيق از روش آميخته استفاده شد كه شامل دو بخش كيفي و كمي است. در بخش كيفي پژوهش از ابزار مصاحبه استفاده شده است و اطلاعات و دادههاي لازم در بخش كيفي از خبرگان آموزش به دست آمده است. سپس با استفاده از روش گرندد تئوري مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. مدل برندسازي جامع در صنعت خدمت برگزاري رويدادهاي آموزشي غير دانشگاهي داراي عوامل مؤثر اختصاصي (شايستگي، اصالت، حرفه اي بودن، مزيت برگزاري رويداد، خدمات فراگير، نگرش استراتژيك و نيروي دانشي)، عوامل مؤثر عمومي (بازاريابي، ارتباطات، تجيهزات سخت افزاري و نرم افزاري، منابع مالي و حاميان)، شرايط زمينه اي (شرايط اجتماعي، شرايط اقتصادي، شرايط سياسي، فناوريهاي نوين)، عوامل مداخله گر (تحريم ها، حوادث غيرمترقبه، مجوزها) و پيامدهاي (رضايتمندي، ماندگاري، موفقيت، برتري و حمايت اجتماعي) بر اساس پديده اصلي يعني برندآفريني جامع و ابعاد شخصي، محصول و شركتي برندسازي است. سپس اين مدل با استفاده از مدل معادلات ساختاري آزمون شد. 407 نفر از مديران، معاونان و كارشناسان شركتها و مؤسسات برگزار كننده آموزش غير دانشگاهي در پژوهش شركت كردند. با استفاده از مدل معادلات ساختاري روابط بين متغيرهاي الگو مورد تحليل و بررسي قرار گرفته و نتايج آن گزارش شد. مشخصه هاي نكويي برازش نشان داد دادههاي پژوهش با ساختار عاملي مدل برازش مناسبي دارد.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to designing a model for total branding in organizations which hold non-academic educational events. To achieve the research goal, the mixed method research was used which consists of two qualitative and quantitative parts. In the qualitative section of the research, an interviewing tool was used and and qualitative data was gatherd by interwing from educational experts. Then, using Grounded theory, the data was analyzed. Total branding model in the Non-Academic Educational Events including specific factors (competence, originality, professionalism, event advantage, total services, strategic attitude and knowledge workers) general effective factors (marketing, communications, hardware and software, financial resources and sponsors) background conditions (social conditions, economic conditions, political conditions, new technologies) Intervener factors (sanctions, unexpected events, permits) and consequences (satisfaction, survival, success, supremacy and social support) based on the main phenomenon of comprehensive branding and personal dimensions, the product and branding company. Then, this model was tested using the structural equation model. 407 from managers, assistant director and experts from companies and non-university training institutes participated in the research. Using the structural equation model, the relationships between the model variables were analyzed and evaluated and the results were reported.results of fit indices indicated that the research data have a suitable fitness model with the factor structure.
