عنوان مقاله :
آﺷﻨﺎﯾﯽ ﺑﺎ ﺷﺎﺧﺼﻪ ﻫﺎ و وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎي ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ اﺳﻼﻣﯽ و ﺑﻬﺮه ﮔﯿﺮي از آن ﻫﺎ ﺑﺮاي آﻣﻮزش ﮐﻮدﮐﺎن دﺑﺴﺘﺎﻧﯽ
پديد آورندگان :
ﺷﮑﺮي ﻧﺼﺮت آﺑﺎد، اﺣﺘﺮام اﻧﺸﮕﺎه اروﻣﯿﻪ، , ﺧﺪﯾﻮي، اﺳﺪاﷲ داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮﻫﻨﮕﯿﺎن ﺗﺒﺮﯾﺰ
كليدواژه :
ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ اﺳﻼﻣﯽ , آﻣﻮزش و ﭘﺮورش , اﺳﻼم , ﻣﺪرﺳﻪ
چكيده فارسي :
تعليم و تربيت اسلامي نظامي استنباطي است كه براساس آن، مي توان با استفاده از متون دين براي همه مسائل تعليم و تربيت پاسخي فراهم آورد. هدف تعليم و تربيت اسلامي، ايجاد انسان صالح و درستكار است و آماده كردن او براي ادامه ي زندگي در جهان واپسين و وصول به كمال بي نهايت است. اين كار مستلزم به كارگيري روش هاي صحيح در تربيت است كه نوشتار حاضر به بررسي آن مي پردازد. بدين منظور تلاش مي كند نخست مباني و اصول تربيتي را مشخص كرده و سپس بر اساس آن ها روش هاي تربيتي را معرفي كند. اطلاعات موجود در اين نوشتار با مراجعه به كتابخانه و نرم افزارهاي مرتبط جمع آوري شده و با رويكردي توصيفي _تحليلي سعي بر جمع بندي آن ها شده است. در اين مقاله از معناي لغوي و اصطلاحي و مفهوم تعليم و تربيت اسلامي سخن گفته شده و همچنين از تاريخچه ي اين علم و فلسفه ي آن مباحثي به ميان آمده است و ويژگي ها و هدف تعليم و تربيت اسلامي به تفصيل پرداخته شده است كه مناسب ترين و جامع ترين تعريف در رابطه با فلسفه ي تعليم و تربيت اسلامي اين است كه فلسفه ي تعليم و تربيت اسلامي از گزاره هاي هستي شناختي، معرفت شناسي، ارزش شناسي، انسان شناسي به شيوه ي تعقلي و استدﻻلي مي پردازد تا بتواند درگام هاي بعدي به تدوين اهداف، اصول و روش هاي تربيتي دست يابد. آنچه هدف تعليم و تربيت اسلامي است حقيقت جويي و حصول رستگاري است و اين مساله جز از طريق تعلم و تعقل در كنار تزكيه حاصل نمي شود. همچنين به مطالعه روش هاي به كارگيري و استفاده از روش هاي تعليم و تربيت ديني براي كودكان و نوجوانان پرداخته شده است.
عنوان نشريه :
پژوهش و مطالعات علوم اسلامي
عنوان نشريه :
پژوهش و مطالعات علوم اسلامي