پديد آورندگان :
حاتمي، زهرا , فتحي واجارگاه، كوروش , زماني مقدم، افسانه , جعفري، پريوش
چكيده فارسي :
هر سازمان، با داشتن كاركناني فعال، منعطف، توانمند، كارا و متعهد به اهداف و سياستهاي سازمان؛ امكان دستيابي به اهداف خود را دارد و با تمركز بر آموزش صحيح است كه مواردي نظير: ﺑﻬﺒﻮد ﻛﻴﻔﻴﺖ ﻋﻤﻠﻜﺮد، ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻼت ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ، تقويت شايستگي در مهمترين دارايي سازمان يعني كاركنان و در نهايت تعالي انسان و سازمان محقق مي شود. از اين رو با توجه به آنچه گفته شد، هدف از انجام اين پژوهش شناسايي مؤلفه هاي ارتقاي كيفيت آموزش و بهسازي كاركنان ستاد مركزي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي است. روش پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر نوع داده، كيفي بود. جامعه آماري شامل كاركنان ستاد مركزي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي است كه با استفاده از روش نمونه‌گيري هدفمند و اصل اشباع نظري، دوازده نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. در اين پژوهش به منظور گردآوري داده‌ها از روش مصاحبه نيمه ساختار يافته استفاده شده است. مصاحبه با متخصصان آموزش و بهسازي منابع انساني، صاحب نظران داراي سابقه برنامه ريزي و اجرايي و كارشناسان خبره حوزه آموزش و بهسازي منابع انساني بيانگر روا بودن مصاحبه بود و به منظور محاسبه پايايي از روش پايايي بين دو كدگذار استفاده شد كه نتايج بيانگر پايا و روا بودن مصاحبه است. براي تحليل داده هاي پژوهش از روش گراندد تئوري استفاده شد و نتايج حاصل از پژوهش كه شامل مولفه هاي ارتقا كيفي آموزش و بهسازي كاركنان هست؛ بر اساس اظهارات مصاحبه‌شوندگان در خصوص مولفه ها، 35 مفهوم اوليه( كد) در قالب 5 مقوله اصلي شناسايي شده است.
چكيده لاتين :
Introduction: The organization needs to, active, flexible, capable, efficient and committed employees In order to achieve the organizational goals. By training, We will reach our goal and cause the quality of performance, solving managerial problems, enhancing competence in the organization's employees and, ultimately, human and organizational excellence. Therefore, the purpose of this study is to identify the components of improving the quality of trainig and development of the staff of the headquarters of the Ministry of Health, Medical Education.
Methodology: The research was applied and qualitative. The statistical population consisted of employees of the headquarters of the Ministry of Health and Medical Education, which were selected by Snowball that is a targeted method in qualitative research sampling and theoretical saturation principle. In this study, semi-structured interview tool was used to collect data. Interview with different persons, include of training unit staff , training and development specialists, experts with planning and executive backgrounds and experts in the field of training
and human resource development indicate the validity of the interview. In order to calculate the reliability, a reliability method was used between the two coders, the results of which are stable and valid Being interviewed. Grounded theory was used to analyze the research data.
Finding: The results of the research, which include the components of qualitative upgrading of personnel training and improvement, according to the interviewees on the components, identified 35 original concepts (code) in the five main criteria have been identified.
