بررسي عوامل مؤثر بر توانمندسازي مديران

A Study of Effective Factors on Managers’ Empowerment

هدف اين مقاله شناسايي عوامل مؤثر بر توانمندسازي در يكي از يگانهاي انتظامي كشور است. پژوهش، كاربردي است كه به صورت توصيفي پيمايشي انجام شده است. براي گردآوري نظر خبرگان از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. نمونه آماري بر اساس فرمول كوكران 302 نفر به دست آمد. روش نمونه‌گيري، تصادفي بود. روايي و پايايي شاخصها با استفاده از AVE و ضريب همگرايي بررسي شد. براي پايايي پرسشنامه از روش آلفاي كرونباخ استفاده شده است كه مقدار آن 83/0 به دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها در بخش استنباطي با به‌كارگيري الگوي معادلات ساختاري و به‌طور اخص تحليل عاملي تأييدي استفاده و براي آمار استنباطي از آزمونهاي كلموگروف اسميرنوف براي عادي بودن داده‌ها، آزمون تحليل عاملي تأييدي براي صحت الگو؛ الگويابي معادلات ساختاري براي بررسي روايي الگو؛ آزمون تي تك نمونه‌اي براي تأييد يا رد فرضيات؛ و آزمون رتبه‌اي فريدمن براي رتبه‌بندي بهره‌گيري شده است. نتايج تحقيق نشان داد كه نوع نيروي كار و تمامي زير مقياسهاي آن، يادگيري سازماني و زيرمقياسهاي كسب دانش و تفسير اطلاعات، تخصصي بودن و استاندارد بودن، متغير سبك رهبري و زير مقياسهاي حمايتي، مشاركتي و سطح نهادي در سطح اطمينان 95% بر توانمندسازي كاركنان مؤثر است؛ ولي زير مقياسهاي انتشار دانش و حافظه سازماني و متغير ساختار سازماني و زير مقياسهاي پيچيدگي، رسمي بودن، تمركز، سلسله مراتب اختيارات و زير مقياس سبك رهبري دستوري بر توانمندسازي كاركنان در سطح اطمينان 95% مؤثر نيست.

The purpose of this paper is to identify the factors affecting empowerment in one of the law enforcement units of the country. This applied research was conducted in a descriptive survey. A researcher-made questionnaire was used to collect experts' opinions. The sample was 302 people based on the Cochran formula. Sampling method was random sampling. Validity and reliability of the indices are evaluated using AVE and convergence coefficient. Cronbach's alpha method was used for reliability of the questionnaire, which was 0.83. In order to analyze the data in the inferential part, the structural equation model and specifically confirmatory factor analysis were used and inferential statistics of Kolmogorov-Smirnov tests were used for data normalization; Confirmatory factor analysis was used to verify the model; Structural equation modeling was used to examine the validity of the model; a single-sample T test was used to confirm or reject assumptions; and Friedman Rating Test has been used for ranking. The results of the research show that the type of workforce and all its subscales, organizational learning and subscales of knowledge acquisition and interpretation of information, specialty and standardization, leadership style variable and supporting, participatory and institutional submeasures at 95% confidence level have effect on employees empowering. However, the following subscales of knowledge and organizational memory and the variable organizational structure, and the subscales of complexity, formalism, concentration, hierarchy of powers, and substyle of leadership style are not effective on employees empowering at 95% confidence level.