بررسي مقايسه‌اي احساس شادكامي دانش‌آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطۀ دوم شهرستان زاهدان

A comparative survey of the happiness between boys and girls high-school students in Zahedan city

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي مقايسه‌اي احساس شادكامي براساس جنسيت و پايۀ تحصيلي در دانش‌آموزان دورۀ متوسطۀ دوم شهرستان زاهدان بود. نمونۀ مورد بررسي عبارت بود از 400 نفر (189 نفر پسر و 211 نفر دختر) از دانش‌آموزان كه به روش نمونه‌‌گيري چندمرحله‌‌اي طبقه‌‌اي تصادفي انتخاب شدند. طرح پژوهش، توصيفي و از مقياس چند‌‌بُعدي رضايتمندي از زندگي دانش‌‌آموزان (MSLSS)به‌منظور اندازه‌گيري احساس شادكامي استفاده شد. در كنار برخي از شاخص‌‌هاي توصيفي، براي آزمون فرضيه‌‌هاي پژوهش از آزمون‌هاي t نمونه‌هاي مستقل، تحليل واريانس يك‌راهه و آزمون تعقيبي توكي استفاده شد. در كنار توصيف احساس شادكامي دانش‌آموزان به تفكيك جنسيت و پايۀ تحصيلي، يافته‌‌ها نشان داد كه تفاوت معناداري در ميانگين شادكامي و ابعاد رضايتمندي از خانواده، دوستان و محيط زندگي بين گروه دختران و پسران وجود دارد. همچنين يافته‌‌هاي به‌‌دست‌آمده از تحليل واريانس يك‌راهه نشان داد كه بين چهار پايۀ تحصيلي، ازنظر متغيّر شادكامي و ابعاد رضايتمندي از مدرسه، محيط زندگي و خود، تفاوت معناداري وجود دارد.

The main aim of the present study was to comparative survey of happiness among high school students of Zahedan. The main aim of the present study was to comparative survey of happiness among high school students of Zahedan.The statistical sample includes 400 (189 males and 211 females) high school students who were selected using a random multiple stage sampling method. A descriptive design has been used for current research and the multidimensional students life satisfaction scale (MSLSS) has been used to measure participants happiness. Some descriptive statistics as well as independent sample t-test, ANOVA, and Tukey test were run to test the research hypothesis. Our Results indicated that a significant difference in mean scores of happiness between boys and girls. Moreover, a statistically significant was shown among different grades on happiness and some different life satisfaction aspects.