مقايسه ويژگي‌هاي شخصيتي و احساس تنهايي دانشجويان كاربر و غيركاربر شبكه‌هاي اجتماعي

Comparison of personality characteristics and loneliness of users and non-users of social networks among Lali Payame Noor university students

مقدمه: در تحقيق حاضر، ويژگي‌هاي شخصيتي برون‌گرايي و باز بودن و احساس تنهايي در دانشجويان كاربر و غيركاربر شبكه‌هاي اجتماعي مورد بررسي و مقايسه قرار گرفت. روش: كليه دانشجويان دختر و پسر دانشگاه پيام نور واحد لالي، جامعه آماري تحقيق حاضر را تشكيل داده‌اند كه 231 نفر آنان (143دختر و 88 پسر) به صورت داوطلبانه انتخاب شدند. طرح تحقيق حاضر توصيفي از نوع عليّ مقايسه‌اي است. داده‌ها از طريق نرم‌افزار آماري «اس. پي. اس. اس.» و با كمك آمار توصيفي (ميانگين و انحراف معيار) و تحليل واريانس تك‌متغيري و چندمتغيري تجزيه و تحليل شدند. براي جمع‌آوري داده‌هاي تحقيق، از پرسش‌نامه‌هاي پنج بعدي شخصيتي ساخته كاستا و مك كري (1992) و احساس تنهايي راسل، پپلا و كاترونا (1980) استفاده بعمل آمد. نتايج: يافته‌ها نشان داد كه ميانگين نمرات شخصيت برون‌گرايي، شخصيت بازبودن و احساس تنهايي در دانشجويان كاربر شبكه‌هاي اجتماعي از دانشجويان غيركاربر بيشتر بوده و از آن جهت بين ميانگين نمرات آنان تفاوت آماري معناداري مشاهده شد. بحث و نتيجه‌گيري: از آنجايي كه تحقيق حاضر نشان داد كه ميزان استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي در دانشجويان برونگرا و باز و دانشجويان داراي احساس تنهايي بالا است لذا به متوليان امر پيشنهاد مي‌شود كه براي كاهش احساس تنهايي و افزايش ارتباط با ديگران در دانشجويان به توسعه شبكه‌هاي اجتماعي با برنامه‌هاي متنوع اهتمام نمايند.

The Introduction : Networking sites like Facebook or XING for instance provide individuals not only a technical platform to get together, but they enable users to articulate and make visible their own social networks. The purpose of this study was to comparise personality characteristics and loneliness of users and non-users of social networks among Lali Payam e Noor university students. Methods : The study was an applicable work and the statistical population included all Payamnoor University students in Lali province (n=800). Using voluntary sampling, 231 students were selected as sample group. Instruments of the study are student’s loneliness scale based on Russel, Peplau & Cutrona(1980), short form of personality characteristics of Costa, & MacCrae (NEO-FFI) 1992 questionnaire. Data was analyzed using multi-variable (MANOVA) and one-variable variance. Results : The results of one-variable variance showed that there is significant difference between users and non-users of social networks in terms of loneliness and personality characteristics. Discusion : Since the present study showed that the use of social networks in extraterritorial and open-label students and students with high loneliness is high, it is suggested to the custodians that to reduce the feeling of loneliness and increase communication with others in students, the development of social networks With diverse programs.