بررسي عناصر "ترسيم آدمك رنگي" در كودكان مبتلا به اختلال نارسايي توجه- بيش فعالي و كودكان عادي

Study of "colored drawing" in children with attention deficit hyperactivity and normal children.

اختلال نارسايي توجه / بيش فعالي اختلالي شايع در دوران كودكي با شيوع 5-3 درصد است. اين پژوهش به منظور مقايسه و بررسي عناصر "ترسيم آدمك رنگي" در كودكان مبتلا به اختلال نارسايي توجه- بيش فعالي و كودكان عادي انجام گرديد. اين پژوهش از نوع پژوهش­هاي علي- مقايسه اي است. 25 كودك مبتلا به اختلال نارسايي توجه- بيش فعالي به روش نمونه گيري در دسترس و 25 كودك عادي به روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب شدند . ابزار مورد استفاده آزمون آدمك رنگي روآيه و مقياس درجه بندي كانرز جهت ارزيابي اختلال نقص توجه-بيش فعالي بودند. داده­ها با روش آماري تحليل واريانس چند متغيري تحليل گرديد. نتايج نشان داد كه بين كودكان مبتلا به اختلال نارسايي توجه-بيش فعالي و كودكان عادي در 13 عنصر آزمون آدمك رنگي تفاوت معناداري وجود دارد (001/0 P≤). به­طور كلي نتايج نشان دادند كه شاخص هاي ترسيمي پرخاشگري و اضطراب در كودكان داراي اختلال نارسايي توجه-بيش فعالي نسبت به كودكان عادي متفاوت است. به اين ترتيب بر اساس نتايج حاصل از اين آزمون مي­توان به درمانگران پيشنهاد نمود كه در اقدامات درماني و مداخله­اي علاوه بر مشكلات آشكار و علائم شاخص كودكان مبتلا به بيش فعالي، به ساير علائم و مشكلات همراه نيز توجه درماني ويژه داشته باشند.

Background and Purpose: Attention Deficit / Hyperactivity Is a common disorder in childhood With a prevalence of 3-5%. This research was carried out in order to Compare and Study of "colored drawing" in children with attention deficit hyperactivity and normal children. Method: This is an causal-comparative study. 25 children with attention deficit hyperactivity disorder were selected using available sampling method an‎d 25 normal children by multistage random sampling. The tool used was the Jacqueline Rooye Dummy test. Data were analyzed by multivariate analysis of variance. results: The results showed a significant difference Among children with autism disorder an‎d Normal children In the 13 elements of the colored doodle test(P <0.001). Conclusion: The results showed that it was different Indicators of aggression and Anxiety At Children with attention deficit hyperactivity disorder Than normal children. this way Based on the results of this test Therapists may be advised to have special treatment attention, In therapeutic interventions and Interventional.