ابعاد حافظه در سالمندان و مقايسه آن با افراد غير سالمند

Dimensions of Memory in Elderly Compared with Non-Elderly

افزايش سن بر فرايندهاي شناختي و فراشناختي تأثيرات قابل ‌ملاحظه‌اي مي­گذارد و احتمال وقوع نارسايي ­هاي شناختي را افزايش مي­ دهد. بنابراين پژوهش حاضر با هدف بررسي ابعاد مختلف حافظه در افراد سالمند و مقايسه آن با افراد غير سالمند انجام شد. پژوهش حاضر از نوع علّي مقايسه ­اي بود. از بين شهروندان كرمانشاه تعداد 180 نفر به روش نمونه ­گيري در دسترس انتخاب شدند و در سه گروه سالمند، ميانسال و جوان كه هر گروه شامل 60 نفر بود قرار گرفتند. براي ارزيابي ابعاد حافظه (اطلاعات شخصي، جهت­ يابي، كنترل ذهني، حافظه منطقي، حافظه ارقام، حافظه بينايي، حافظه تداعي) از آزمون حافظه وكسلر استفاده شد. نتايج تحليل واريانس و آزمون شفه نشان داد در تمام زيرمقياس­ه اي آزمون حافظه وكسلر نمرات گروه سالمند با گروه جوان و ميانسال تفاوت معنادار وجود دارد (0/001>P). همچنين در زيرمقياس­ه اي حافظه منطقي، حافظه بينايي، حافظه تداعي و همچنين نمره كل حافظه بين گروه جوان و ميانسال تفاوت معنادار بود (0/001>P)، اما در زيرمقياس­ه اي اطلاعات شخصي، جهت­ يابي، كنترل ذهني و حافظه ارقام تفاوت معناداري بين گروه جوان و ميانسال مشاهده نشد. نتايج نشان داد افزايش سن با كاهش عملكرد حافظه در ابعاد مختلف آن همراه است و سالمندان عملكرد ضعيف­ تري نسبت به جوانان و ميانسالان در ابعاد مختلف حافظه نشان مي­دهند. اين موضوع بيانگر كاهش برخي ابعاد حافظه در دوره ميانسالي و كاهش همۀ ابعاد آن در دوره سالمندي است كه با استفاده از نتايج پژوهش­ ها مي­ توان راهكارهايي براي پيشگيري از ضعف عملكرد و تقويت حافظه در پيري ارائه داد.

Growing old causes significant effects on cognitive and metacognitive processes and increases the likelihood of cognitive failure. The present study aimed to investigate various dimensions of memory in the elderly and compare it with non-elderly. It was designed as a causal-comparative study. 180 samples were chosen among Kermanshah citizens through the availability sampling method and were divided into three groups of elderly, middle-aged and young, each group consisting of 60 people. Wechsler Memory Scale was used to evaluate the dimensions of memory (personal information, navigation, subjective control, logical memory, counting memory, visual memory, associative memory). Results from variance analysis and Scheffe's test showed a significant difference in all sub-scales of the Wechsler memory test for the elderly with young and middle-aged groups (P <0.001). Also, there was a significant difference in the subscales of logical memory, visual memory, associative memory, and total memory score between the young and middle-aged groups (P <0.001); though, no significant difference was observed in personal information, navigation, subjective control and counting memory subscales between young and middle-aged groups. The results suggested that growing old associated with a decrease in memory performance in different dimensions, and the elderly showed poorer performance in different dimensions of memory compared to young and middle-aged. This indicated a decrease in some dimensions of memory in middle age and a decrease in all dimensions in old age. Research findings could be used to provide strategies to prevent memory impairment and enhance memory in aging.