مقايسه ميزان آگاهي و نگرش دانشجويان دانشگاه‌هاي علوم پزشكي و غير علوم پزشكي نسبت به اهداي عضو

Comparison of Knowledge and Attitude of Medical and Non-Medical Students Regarding Organ Donation

مقدمه: مهمترين منبع تأمين عضو براي بيماران نيازمند، بيماران مرگ مغزي ميباشند. با توجه به آمار بالاي تصادفات در ايران و در مقابل آمار پايين اهدا عضو در كشور، پژوهش حاضر با هدف مقايسه ميزان آگاهي و نگرش دانشجويان دانشگاههاي علوم پزشكي و غير علوم پزشكي شهرستان فردوس نسبت به اهداي عضو انجام شد. روش كار: اين مطالعه مقطعي ( Cross- sectional ) در سال 95 - 94 روي دانشجويان دانشگاههاي آزاد، پيراپزشكي و پيام نور شهرستان فردوس در رشتههاي علوم پزشكي و غير علوم پزشكي انجام شد؛ حجم نمونه، 480 دانشجو برآورد شد.واحدهاي مورد پژوهش به روش نمونه گيري غير تصادفي مبتني بر هدف انتخاب شدند. ابزار جمع آوري اطلاعات شامل پرسشنامه روا و پايا شده بود. دادهها پس از جمع آوري با نرم افزار SPSS نسخه 22 و با آزمونهاي t مستقل و تحليل واريانس تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: نتايج اين تحقيق نشان داد كه در نوع نگرش اختلاف معنا داري بين دانشجويان پزشكي و غيرپزشكي وجود داشت ( 041 / 0 = P). همچنين در زمينه آگاهي اختلاف معناداري ين دانشجويان پزشكي و غيرپزشكي وجود نداشت( 094 / 0 = P). اما متغيرهاي مربوط به ميانگين سطح آگاهي در دانشجويان پزشكي ( 2/93 ± 19/08 )بالاتر از دانشجويان غيرپزشكي ( 4/74 ± 18/48 ) بود. نتيجه گيري: با توجه به نتايج اين تحقيق مبني بر پايين بودن آگاهي در مورد اهدا عضو، با افزايش آموزش هاي عمومي در سطح جامعه ميتوان به ايجاد نگرش مثبت در زمينه اهدا عضو و به تبع آن افزايش ميزان پيوند كمك كرد.

Introduction: The most important source of organ donation for patients in need is the brain dead patients. Regarding the high accident rate in Iran and the low donation rate in the country, the present study was conducted to compare the knowledge and attitude of the students of medical sciences and non-medical sciences in Ferdows city regarding organ donation. Methods: In this cross-sectional study, 480 students of medical and non-medical sciences were selected from Islamic Azad University, Universities of Paramedical Sciences and Payame Noor in Ferdows City using the non-random sampling method during 2015-2016. The data were collected using a valid and reliable questionnaire. Then, the data were analyzed using independent t-test and ANOVA by the SPSS 22 software. Results: The results of this study showed that there was a significant difference in the variable of attitude between medical and non-medical students (P = 0.041). Also, there was no significant difference in the variable of knowledge between medical and nonmedical students (P = 0.094). However, the mean of the knowledge variable in medical students (19.08 ± 2.93) was higher than non-medical students (18.48 ± 4.74). Conclusions: According to the results of this study, the knowledge about organ donation is low; so, public education at the community level should be increased to improve the positive attitude towards the organ donation and, consequently, to increase the rate of transplantation.