رابطه فرهنگ سازماني و اخلاق حرفه اي از ديدگاه اعضاء هيات علمي

The Relationship between Organizational Culture and Professional Ethics from the Viewpoint of Faculty Members

مقدمه: در دانشگاه ها و سازمان ها، اخلاق حرفه اي تحت تاثير فرهنگ سازماني است. فرهنگ سازماني مجموعهاي از معاني و ارزشهاي مشترك ميباشد كه اعضاي سازمان را به يكديگر پيوند ميدهد. هدف اين مطالعه بررسي رابطه بين فرهنگ سازماني و اخلاق حرفه اي از ديدگاه اعضاء هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي خراسان شمالي مي باشد. روش كار: اين مطالعه توصيفي – تحليلي در 83 عضو هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي خراسان شمالي در سال 1394 از طريق سرشماري انجام گرفت. از پرسشنامه فرهنگ سازماني و اخلاق حرفه اي براي جمع آوري داده ها استفاده شد. تحليل داده ها بر اساس آزمون هاي t مستقل، آناليز واريانس و ضريب همبستگي با استفاده از نرم افزار آماري SPSS19 صورت گرفت. يافته ها: ميانگين نمره مولفه هاي فرهنگ سازماني ( 162.1 ± 20.8 ) و مولفه هاي اخلاق حرفه اي ( 63.5 ± 5.2 ) مي باشد كه ميانگين نمره فرهنگ سازماني در حد نسبتا خوب و اخلاق حرفه اي در حد خوب قرار داشت. همبستگي معناداري بين فرهنگ سازماني و اخلاق حرفه اي مشاهده نگرديد ( P > 0.05). متغيرهاي سن، جنس و سابقه كار با مولفه هاي فرهنگ سازماني و اخلاق حرفه اي رابطه اي نداشتند. تنها سطح تحصيلات با مولفه هاي اخلاق حرفه اي ارتباط معني دار آماري داشت ( P < 0.001 ). نتيجه گيري: از نظر اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي خراسان شمالي، اخلاق حرفه اي در حد خوب رعايت مي شود. پيشنهاد مي گردد مسئولين براي نهادينه سازي اخلاق در فرهنگ سازماني، ترويج مستمر و اثربخش اخلاق را در همه اركان سازمان، ضروري بدانند.

Introduction: In universities and organizations, professional ethics are under the influence of organizational culture. Organizational culture is a set of shared meanings and values, which connect members together. The present study aimed at investigating the relationship between organizational culture and professional ethics among the faculty members of North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnourd, Iran. Methods: The current descriptive, analytical research was conducted on 83 faculty members of North Khorasan University of Medical Sciences through census in 2015. Professional ethics and organizational culture questionnaires were used to collect data. Data were analyzed by one-sample t test, Pearson correlation coefficient, and ANOVA with SPSS version 19. Results: The mean scores of organizational culture and professional ethics subscales were 162.1 ± 20.8 and 63.5 ± 5.2, respectively. The mean score of organizational culture was at enough good level, while that of professional ethics good. There was no significant relationship between organizational culture and professional ethics in the current study (P > 0.05). There was also no significant relationship between organizational culture and professional ethics in terms of age, gender, and work experience; a significant relationship was only observed between the level of education and professional ethics in the studied population (P < 0.001). Conclusions: Based on the viewpoints of the studied faculty members, professional ethics is at good level in North Khorasan University of Medical Sciences. To institutionalize professional ethics in the university, the managers and officials are recommended to take continuous and effective actions in order to promote ethics at all organizational levels.