چكيده فارسي :
مقدمه: در ﻃﯽ ﺳﺎلﻫﺎي اﺧﯿﺮ گسترش ابعاد جنگ نرم، ﻣﻮﺟﺐ ﺗﺸﺪﯾﺪ ﺗﺄﺛﯿﺮات ﻣﺨﺮب ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ در ﻧﮕﺮش و رﻓﺘﺎر اﻓﺮاد بهويژه ﺟﻮاﻧﺎن ﮔﺮدﯾﺪه اﺳﺖ. پژوهش حاضر به منظور ساخت و اعتباريابي مقياس ارزيابي آسيبپذيري جنگ نرم صورت پذيرفت.
روش بررسي: براي اين منظور تعداد 340 نفر از دانشجويان به صورت نمونهگيري خوشهاي چند مرحلهاي انتخاب شدند و مقياس ارزيابي آسيبپذيري جنگ نرم، پرسشنامه هويت ملي، هويت اجتماعي و هويت فرهنگي به منظور پاسخدهي بين شركتكنندگان پژوهش توزيع شد. پس از گردآوري دادهها، جهت تعيين ويژگيهاي روانسنجي مقياس ارزيابي جنگ نرم ابتدا اعتبار اين پرسشنامه از طريق ضريب آلفاي كرونباخ و بازآزمايي و دو نيمسازي سنجيده، روايي ملاكي آن با پرسشنامه هويت ملي، هويت اجتماعي و هويت فرهنگي مورد بررسي قرار گرفت، همچنين ساختار عاملي آن با استفاده از تحليل عاملي اكتشافي و تأييدي ارزيابي شد.
يافتهها: نتايج حاصل از تحليل عاملي نشان داد مقياس ارزيابي ابعاد آسيبپذيري جنگ نرم داراي سه عامل فرهنگي، سياسي و اجتماعي است. ضرايب آلفاي كرونباخ سه خرده مقياس به ترتيب، 0/81،0/90 و 0/77و نيز ضرايب باز آزمايي 0/79، 0/68 و 0/63به دست آمد كه نشان دهنده ثبات مقياس بود، همچنين روايي ملاكي پرسشنامه با ديگر مقياسها حاكي از روايي تفكيكي و همگرايي مطلوب بود.
بحث و نتيجهگيري: در مجموع يافتهها نشان داد كه مقياس ارزيابي ابعاد آسيبپذيري جنگ نرم داراي ويژگي روانسنجي مطلوبي در نمونه جمعيتي دانشجويي و بهنجار بوده و ميتوان از اين ابزار در مطالعات صورت گرفته در فرهنگ ايراني استفاده كرد.
چكيده لاتين :
Background: In recent years, the development of soft war dimensions has intensified the devastating impacts of social and cultural on the attitudes and behavior of people, especially youth. This study aimed to construct and validate a scale for assessment of soft war vulnerability.
Materials and methods: For this purpose, 340 students were selected by multi-stage cluster sampling and then soft war vulnerability assessment scale national, social, and cultural identity questionnaires were distributed among them. After collecting data, the validity of soft war vulnerability assessment scale was examined `by Cronbach's alpha coefficient, test-retest, and splitting coefficients to determine the psychometric properties. Also, criterion validity was evaluated by national, social, and cultural identity questionnaires. The factor structure was assessed using exploratory and confirmatory factor analysis.
Results: The factor analysis indicated that our new scale contained three factors, including cultural, political, and social aspects. The obtained Cronbach's alpha coefficients of three subscales were 0.81, 0.90, and 0.77, respectively. In addition, test-retest coefficients were 0.79, 0.68, and 0.63 which reflect the stability of the scale. The criterion validity of the questionnaire with other scales indicated desirable convergent and discriminant validity.
Conclusion: Overall, the findings showed that our new scale had good psychometric properties the student's population, and can be used for Iranian studies.