عنوان مقاله :
اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد (ACT) به شيوه‌ي اينترنتي در كاهش علائم افسردگي دانشجويان
عنوان به زبان ديگر :
The Effectiveness of an Internet based Acceptance and Commitment Therapy )ACT) in reducing d epressive symptoms of students
پديد آورندگان :
خسروي بابادي، نورعلي دانشگاه علوم پزشكي آجا، تهران - دانشكده پزشكي - گروه روانشناسي باليني , متولي، محمد مسعود دانشگاه علامه طباطبايي تهران - -گروه روانشناسي باليني , دباغي، پرويز دانشگاه علوم پزشكي آجا، تهران - دانشكده علوم پزشكي - گروه روانشناسي باليني , دوران، بهناز دانشگاه علوم پزشكي بقيه الله تهران - دانشكده پزشكي - گروه روانشناسي باليني , تقوا، ارسيا دانشگاه علوم پزشكي آجا، تهران - دانشكده پزشكي - گروه روانپزشكي
كليدواژه :
علائم افسردگي , انعطاف‌پذيري روان‌شناختي , درمان مبتني بر پذيرش و تعهد به شيوه‌ي اينترنتي
چكيده فارسي :
مقدمه: هدف مطالعه حاضر بررسي اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش و تعهد (ACT) به شيوه‌ي اينترنتي در كاهش علائم افسردگي دانشجويان بود.
روش كار: در يك طرح پژوهشي نيمه‌آزمايشي تعداد 36 نفر دانشجو كه داراي علائم افسردگي بودند با استفاده از آزمون افسردگي بك و بر اساس ملاك‌هاي ورود به روش نمونه‌گيري در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفي به دو گروه آزمايش (18 نفر) و گروه كنترل (18 نفر) اختصاص داده شدند. مشاركت‌كنندگان گروه آزمايش 8 جلسه مداخله درمان مبتني بر پذيرش و تعهد (2 جلسه حضوري و 6 جلسه به شيوه‌ي اينترنتي با حمايت درمانگر) دريافت نمودند. مشاركت‌كنندگان هر دو گروه در سه مرحله پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري 2 ماهه به‌وسيله آزمون افسردگي بك (BDI-II) و پرسشنامه پذيرش و عمل (AAQ-II) مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده‌ها با روش آماري تحليل واريانس با اندازه‌گيري‌هاي مكرر و با استفاده از نرم‌افزار آماري SPSS-22 موردتجزيه‌وتحليل قرار گرفت.
يافته‌ها: نتايج تحليل داده‌ها، نشان داد كه درمان مبتني بر پذيرش و تعهد به شيوه‌ي اينترنتي باعث كاهش معنا‌دار نمرات علائم افسردگي و افزايش انعطاف‌پذيري روان‌شناختي مشاركت‌كنندگان گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل، در مراحل پس‌آزمون و پيگيري شده است.
بحث و نتيجه‌گيري: درمان مبتني بر پذيرش و تعهد به روش خودياري با استفاده از اينترنت در كاهش علائم افسردگي و افزايش انعطاف‌پذيري روان‌شناختي دانشجويان مؤثر است.
چكيده لاتين :
ackground: The aim of the present study is to evaluate effectiveness of in Internet based
Acceptance and Commitment Therapy (ACT) in reducing depression symptoms of students.
Methods: This was a quasi-experimental study using a pretest, posttest, and follow-up control group.
The research used an available purposeful sampling method. Of the University students who
administered the Beck Depression Inventory (BDI-II), 36 students found were to have depressive
symptoms. These students were randomly selected and divided to experimental (N 18, two students
did not continue) and control (N 18) groups. 8 sessions of acceptance and commitment therapy (two
face-to-face sessions and six the Internet based sessions with the support of therapist) were offered to
the participants in the experimental group. The results of both groups were examined at pre-test, post
-test and at two month follow-up using the Beck Depression Inventory (BDI-II) and Acceptance and
Action uestionnaire (AA -II).Data were analyzed using analysis of variance with repeated
measures by statistical software SPSS-22.
esults: symptoms at posttest and follow up stages and increased score on psychological flexibility
while comparing to control group.
Conclusion: AnInternet based Acceptance and Commitment Therapy (ACT) intervention with the
support of therapist can be effective in reducing depressive symptoms and increasing psychological
flexibility.
Keywords: Depressive symptoms; psychological flexibility; Self-help; Internet – based Acceptance
and Commitment Therapy (ACT).
عنوان نشريه :
پرستار و پزشك در رزم
عنوان نشريه :
پرستار و پزشك در رزم
