بررسي وضعيت انتقال و تبادل دانش حاصل از پژوهش‌ هاي مصوب دانشگاه علوم پزشكي ايلام در سال‌هاي 1387 تا 1391

Knowledge Translation and Exchange in Research Projects at Ilam University of Medical Sciences, 2008-2012

مقدمه: تحقيقات علوم پزشكي تنها در صورتي باعث ارتقاي سلامت جامعه مي‌شوند كه نتايج آن به استفاده‌كنندگان انتقال يابد و باعث ايجاد تغييرات در زمينه‌هاي اجتماعي، سياسي، بهداشتي و جمعيتي شود. پژوهش حاضر با هدف بررسي وضعيت انتقال دانش حاصل از پژوهش‌هاي مصوب دانشگاه علوم پزشكي ايلام در سال‌هاي 1387 تا1391 انجام شد. روش كـار: اين مطالعه يك تحقيق مقطعي توصيفي تحليلي بود كه در آن 135 طرح تحقيقاتي خاتمه يافته دانشگاه علوم پزشكي ايلام در سال‌هاي 1387 تا 1391، به وسيله چك‌ليست مورد بررسي قرار گرفتند. چك‌ليست پژوهش براي 100 طرح تحقيقاتي تكميل گرديد. داده‌هاي جمع‌آوري شده به وسيله نرم‌افزار SPSS و آمار توصيفي و آزمون آناليز واريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: در مجموع، 74 طرح (74%) از نوع كاربردي، 2 طرح (2%) بنيادي و 24 طرح (24%) بنيادي-كاربردي بودند. بيشترين نوع طرح تحقيقاتي انجام شده، مطالعات مقطعي با فراوني 63 (63%) طرح، و بعد از آن مطالعات مداخله‌اي با فراواني 13 (13%) طرح بود. تنها 2 (2%) طرح مصوب با طرح‌هاي اجرا شده قبلي توسط محقق در ارتباط بود و از بين يك صد طرح، فقط 3 طرح (3%) به طور مشترك با مراكز ديگر انجام شده بود و 0.12% از بودجه تحقيقاتي كل طرح‌ها از خارج از دانشگاه تأمين شده بود. در زمينه انتقال فعال نتايج تحقيق، ميانگين امتياز محققين دانشگاه 6±2.4 از 28 امتياز (21.42%) بود ولي در زمينه فعاليت‌هاي غيرفعال مانند انتشار نتايج در مجلات داخلي و بين‌المللي، 9±2.6 امتياز از 28 امتياز (32.14%) كسب شده بود. نتيجه‌گيري: با توجه به نتايج اين مطالعه به نظر مي‌رسد قالب پروپوزال طرح تحقيقاتي دانشگاه علوم پزشكي ايلام نياز به بازنگري دارد و لازم است گروه مخاطب طرح در پروپوزال و پيام براي مخاطب در گزارش نهايي گنجانده شود. تغيير در سياست‌هاي ارتقاي اعضاي هيات علمي و جذب منابع خارج از دانشگاه جهت تحقيقات مي‌تواند از زمينه‌هاي تقويت انتقال دانش در دانشگاه باشد.

Introduction: The health sciences studies can be beneficent to the community health when the results can appropriately be disseminated among stakeholders. The aim of this study was to assess the knowledge transfer and exchange (KTE) state among approved research projects at Ilam University of Medical Sciences (IUMS) in 2008-2012. Methods: This study was a cross-sectional study in which 135 research projects of Ilam University of Medical Sciences were studied during 2008 to 2012. Data were gathered via a checklist. Data of 100 projects could be retrieved and analyzed using the descriptive statistics and ANOVA test in the SPSS. Results: Among the studied projects, 74 projects (74%) were applied research, 24 projects were basic research and two projects were applied-basic projects. Most of the projects (n=63 63%) had a cross-sectional design and 13 projects (13%) were intervention studies. Only 2 (2%) projects were related to other projects of the researchers. Only 3% of the projects had been collaborated with other research organizations which shared only 0 . 12% of the proposal budgets. Active KTE score of the IUMS researchers was 6±2.4 out of 28 and score of the passive KTE including publishing and presentation of the results in national and international scientific seminars was 9±2.6 out of 28. Conclusion: According to the results, it seems that the format of the IUMS proposals should be revised in order to add project audiences in proposals and research messages in final reports. Policies for faculty promotion should be revised and funds should be attracted from other research organizations to improve KTE at the IUMS.