بررسي تأثير برنامه آموزش خود مراقبتي بر اساس الگوي خود مراقبتي اورم بر خودكارآمدي زنان مبتلا به ديابت بارداري

The Effect of Self-care Education Program Based on "Oram Self-care Model" on self-efficacy of Women with Gestational Diabetes Mellitus

مقدمه و هدف: ديابت شايع‌ترين بيماري متابوليكي است و عوارض خطرناكي از جمله كوري، قطع اندام، نارسايي كليه و بيماري‌هاي قلبي عروقي را برجاي مي­گذارد. ديابت بارداري براي اولين بار در طي دوران بارداري به صورت اختلال تحمل گلوكز تشخيص داده مي‌شود. از طرفي بين ديابت و خودكارآمدي يك ارتباط متقابل وجود دارد. يكي از الگوهاي مهم كه بر توانايي‌هاي افراد و نياز‌هاي آن‌ها براي مراقبت از خود استوار است الگوي خود مراقبتي اورم است. لذا اين مطالعه با هدف تعيين تأثير برنامه آموزش خود مراقبتي بر اساس الگوي خود مراقبتي اورم بر خودكارآمدي زنان مبتلا به ديابت بارداري انجام شد. مواد و روش­ها: اين پژوهش يك مطالعه نيمه تجربي از نوع قبل و بعد بود كه روي 42 بيمار مبتلا به ديابت بارداري انجام شد. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه اطلاعات جمعيت شناختي و مقياس خودكارآمدي ديابت (CIDS) بود كه در دو نوبت قبل و بعد از مداخله تكميل و با هم مقايسه شدند. داده‌هاي به دست آمده توسط نرم افزار SPSS نسخه 22 تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: قبل از انجام مداخله ميانگين نمره خودكارآمدي برابر با 5/27±52/66 بود اما پس از انجام مداخله ميانگين اين نمره به 9/13±77/21 رسيد كه مي­توان گفت نمونه ­ها بعد از شركت در جلسات آموزشي سطح بالايي از خودكارآمدي را تجربه كردند. مقايسه ميانگين نمره خودكارآمدي نيز، قبل و پس از مداخله آموزشي از نظر آماري تفاوت معني­داري را نشان داد (P=0.01). بحث و نتيجه گيري: نتايج نشان داد استفاده از آموزش مراقبت از خود با استفاده از "الگوي خود‌مراقبتي اورم" به بيماران مبتلا به ديابت بارداري باعث افزايش ميانگين عملكرد تمامي ابعاد خودكارآمدي در اين افراد مي­شود. كه با توجه به آن اگر اجراي برنامه خود‌مراقبتي بر اساس نيازهاي خود‌مراقبتي بيماران تداوم يابد و متناسب با سطح درك آن­ها طراحي شود مي‌تواند موجب دستيابي به نتايج مثبت درعملكردهاي سلامت اين افراد گردد و به ارتقاء سلامتي آن­ها كمك نمايد.

Introduction: Diabetes mellitus is the most common metabolic disease and can lead to serious complications such as blindness, limb amputation, renal failure, and cardiovascular disease. Gestational diabetes is diagnosed as impaired glucose tolerance for the first time during pregnancy. On the other hand, there is a relationship between diabetes and self-efficacy. One of the important patterns that builds on the ability of individuals and their needs for self-care is our self-care model. Therefore, the aim of this study was to determine the effect of self-care education program based on self-care pattern of Orem on self-efficacy in women with gestational diabetes mellitus. Materials and Method: This was a quasi-experimental study of pre and post type, which was performed on 42 patients with gestational diabetes mellitus. The data collection tools were demographic information questionnaire and diabetes self-efficacy scale (CIDS), which were completed and compared before and after intervention. Data were analyzed by SPSS software version 22 Results: The mean of self-efficacy score was 52.66 ± 5.27 before the intervention, but after the intervention, the mean score of this score was 77.21 ± 9.13, which can be said to be samples after participation in Educational sessions have a high level of self-efficacy. Comparison of mean score of self-efficacy before and after intervention was statistically significant (P = 0.01). Conclusion: The results showed that using self-care education using Orem self-care model for GDM patients increases the average performance of all aspects of self-efficacy in these individuals. According to this, if self-care program implementation can be continued according to patient's self-care needs and can be tailored to the level of their perception, they can achieve positive results in the health of these people and help them to improve their health.