واكاوي چالش‌هاي روابط نسلي از ديدگاه دانشجويان دختر 20 تا 26 ساله يك دانشگاه دولتي

Studying the Generational Relations Challenges from the Viewpoint of Female Students 20 to 26 Years of a Public University

مقاله‌ي حاضر نتيجه‌ي يك پژوهش كيفي با روش تئوري زمينه‌اي به منظور واكاوي چالش‌هاي روابط نسلي از ديدگاه دانشجويان دختر يك دانشگاه دولتي و استراتژي مواجهه آنان با اين پديده مي‌باشد. با روش نمونه‌گيري نظري تعداد 15 نفر از دانشجويان دختر 20 تا 26 ساله‌ي دانشگاه الزهرا به شيوه‌ي گلوله برفي انتخاب شدند. اشباع نظري پس از 5 مصاحبه‌ي عميق با دانشجويان هر مصاحبه حدود 45 الي 60 دقيقه حاصل شد. ادبيات مفهومي پژوهش نظريه‌هاي: «آگبرن، تافلر، رايزمن، گيدنز، مك‌لوهان و ديك هبدايج» مي باشد. مقوله‌ي مركزي نگاه آرمان‌گرايانه، استقلال‌طلبي و تصميم‌گيري فردي است و بر اساس آن دختران جوان در دانش، نگرش، گرايش و رفتار با والدين‌شان تفاوت دارند. دختران جوان با نگاه آرمان‌گرايانه به مسائل نگريسته و دست به انتخابگري مي‌زنند؛ در حالي‌كه والدين آنان با نگرش محافظه‌كارانه مدافع همه چيز شده‌اند. به‌عبارتي، در جامعه در سطح مياني به لحاظ فرآيندهاي اجتماعي تحولاتي روي داده و در سطح خرد نيز با دگرگوني در ويژگي هاي شخصيتي دختران جوان، شاهد تحول فرهنگي و شخصيتي بودهو با نسل متمايزي مواجه مي‌باشيم.

The present paper is the result of a qualitative research using grounded theory method in order "to examine the challenges of generational relations from the viewpoint of female students of a government university and their strategy of exposure to this phenomenon." Using a theoretical sampling, 15 female students aged 20 to 26 years old at Alzahra University were selected using snowball method. Theoretical saturation was achieved after 5 deep interviews with students-each interview was about 45 to 60 minutes-. The conceptual literature of the research is theories: “Agborn, Toffler, Raizman, Giddens, McLuhan, and Dick Hebdige”. The central issue is the "idealist look, independence and individual decision making," according to which young girls are different in their knowledge, attitudes, attitudes and behavior with their parents. Young girls look at things with an idealistic look and choose to vote; while their parents have been defending everything with a conservative attitude. In other words, in the middle class society, changes have taken place in terms of social processes, and in the micro level, with changes in the personality traits of young girls, there is a cultural and personality change and we face a distinct generation.