عنوان مقاله :
بررسي ارتباط بين ادراك خدا و بنيانهاي اخلاقي در بين والدين كودكان استثنايي (مطالعه موردي: منطقه 4 تهران)
عنوان به زبان ديگر :
Studying the Relationship between God’s Perception and Ethical Foundations among Parents of Children with Special Needs
پديد آورندگان :
كهنوجي، مرضيه دانشگاه ولي عصر (عج) رفسنجان - دانشكده ادبيات و علوم انساني - گروه عمومي , توفيقي محمدي، مريم مدارس استثنايي شهر تهران , ايرانمنش، رضا دانشگاه تهران - پرديس بين المللي كيش
كليدواژه :
ادراك خدا , بنيانهاي اخلاقي , دانشآموزان استثنايي , والدين
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: ادراك فرد از خدا ميتواند نشاندهنده تحولشناختي و ميزان رشد اخلاقي وي باشد. اين مطالعه با هدف تعيين ارتباط بين ادراك خدا با بنيانهاي اخلاقي در بين والدين كودكان استثنايي انجام شده است.
مواد و روشها: اين مطالعه همبستگي روي والدين داراي فرزند دانشآموز استثناييِ عقبمانده ذهني مدارس دخترانه استثنايي منطقه 4 شهر تهران در سال تحصيلي 96-1395 انجام شد. حجم نمونه بر اساس فرمول كوكران 120 زوج (120 پدر و 120 مادر) برآورد گرديد و نمونهگيري به روش تصادفي ساده انجام شد. براي جمعآوري دادهها از پرسشنامه ادراك خداي Lawrence و پرسشنامه بنيانهاي اخلاقي Haidt & Graham استفاده شد. دادهها با استفاده از نرمافزار آماري SPSS 20 تجزيه و تحليل شد.
يافتهها: 62 نفر (51/7 درصد) در مقطع ابتدايي، 35 نفر (29/2 درصد) در مقطع راهنمايي و 23 نفر (19/2 درصد) در مقطع متوسطه مشغول به تحصيل بودند. بين ادراك خدا و مؤلفههاي بنيانهاي اخلاقي والدين اين دانشآموزان همبستگي معنيداري مشاهده نشد (P<0/05).
نتيجهگيري: يافتههاي تحقيق حاضر بر عدم ارتباط بين مؤلفههاي ادراك خدا با مؤلفههاي بنيانهايهاي اخلاقي در بين والدين دانشآموزان كودكان استثنايي دلالت دارد، لذا توصيه ميگردد سازمانها و ارگانهاي مرتبط با تأمين زيرساختها و تسهيلات لازم و ساير حمايتهاي مادي، معنوي و اجتماعي، فرصتهاي برابر براي فرزندان اين خانوادهها را فراهم سازند.
چكيده لاتين :
Background and Aim: An individual's perception of God can reflect his cognitive transformation and moral growth. This study aimed to determine the relationship between the God’s perception and moral foundations of the parents of children with special needs.
Materials and Methods: This descriptive-correlational study was carried out on parents of mental retard students studying in special girls schools at the district 4 of Tehran city in the academic year of 2016-2017. The sample size was estimated 120 couples based on Cochran's formula (120 fathers and 120 mothers). Simple random sampling method was used. The data were collected using Lawrence’s God perception and the Haidt & Graham’s moral foundations questionnaires. The data were analyzed using SPSS 20.
Findings: 62 (51.7%) students were studying in elementary school, 35 (29.2%) were in middle school and 23 (19.2%) were in high school. No significant correlation was found between the God’s perceptions and components of the parents' ethical foundations (P<0/05).
Conclusion: The findings indicate on the lack of statistical correlation between the components of God's perception with the components of moral foundations among the studied parents. Therefore, it is recommended that organizations involved in providing the necessary infrastructures and facilities and other material, spiritual and social supports provide equal opportunities for the children of these families.
عنوان نشريه :
اخلاق زيستي
عنوان نشريه :
اخلاق زيستي