بررسي مقايسه‌اي راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان و منبع كنترل سلامت در كودكان مبتلا به آسم و بهنجار

Comparison of Cognitive Emotion Regulation Strategies and Health Locus of Control in Children with Asthma and Normal Children

مقدمه: با توجه به اهميت عوامل روانشناختي در بيماري آسم و لزوم شناخت هر چه بيشتر اين عوامل، هدف پژوهش حاضر تعيين راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان و منبع كنترل سلامت در كودكان مبتلا به آسم و بهنجار بود. روش كار: در پژوهش حاضر كه از نوع توصيفي- علي مقايسه‌اي بود، جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه كودكان مبتلا به آسم مراجعه كننده به بيمارستان كودكان تهران و و تبريز در نيمه اول سال 1395 تشكيل مي‌دادند كه از اين ميان 40 كودك مبتلا به آسم و 40 كودك بهنجار به روش نمونه گيري در دسترس و با لحاظ كردن ملاك‌هاي ورود و خروج به پژوهش و همتاسازي در سن، تحصيلات و جنس انتخاب شدند، بعد از كسب رضايت آگاهانه و كتبي از كودكان و والدينشان، در جلسه كودكان با پرسشنامه‌هاي تنظيم شناختي هيجان (فرم كودكان) و منبع كنترل سلامت مورد ارزيابي قرار گرفتند، داده‌هاي به دست آمده با استفاده از روش‌هاي آمار توصيفي و استنباطي شامل آزمون تي مستقل توسط نرم افزار آماري SPSS-16 مورد تجزيه تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: يافته‌هاي پژوهش نشان داد كه كودكان مبتلا به آسم در مقايسه با كودكان بهنجار در راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان شامل پذيرش و ارزيابي مجدد ميانگين‌هاي كمتر و در راهبردهاي ملامت خويش، نشخوار، ديدگاه گيري و فاجعه سازي ميانگين‌هاي بيشتري را كسب نمودند كه اين اختلاف از نطر آماري معنادار بود (05/0 > P، 65/5 الي 98/2 = t). همچنين كودكان مبتلا به آسم ميانگين بيشتري در منبع بيروني كنترل و منبع كنترل شانس و ميانگين كمتري در منبع كنترل دروني سلامت در مقايسه با كودكان بهنجار كسب كردند كه اين تفاوت‌ها نيز از نطر آماري معنادار بودند (05/0 > P، 65/6 الي 76/5- = t). نتيجه گيري: با در نظر گرفتن نتايج به دست آمده از اين پژوهش مبني بر وضعيت نامطلوب تنظيم هيجان و منبع كنترل سلامت كودكان مبتلا به آسم در مقايسه با كودكان بهنجار، پيشنهاد مي‌شود از نتايج پژوهش حاضر در طراحي برنامه‌هاي درماني و آموزشي كودكان مبتلا به آسم استفاده شود.

Introduction: Due to the importance of psychological factors in asthma and the need for more recognition of these factors, the aim of this study was to compare cognitive emotion regulation strategies and health locus of control in children with asthma and normal children. Methods: This descriptive study was causal-comparative, and the study population included all children admitted to hospitals with asthma. Children of Tehran and Tabriz admitted during the first half of 2016 were the study population, among which 45 children with asthma and 45 normal children were selected with available sampling and considering the inclusion and exclusion criteria for the study and matched according to age, education, and gender. After obtaining informed written consent from children and parents, cognitive emotion regulation and health locus of control were evaluated. Data were analyzed using descriptive and inferential statistics, including independent t-test by SPSS-16 statistical software. Results: The results showed that children with asthma had differences compared with normal children, including lower mean acceptance and positive reappraisal, and greater mean strategies of self-blame, rumination, catastrophizing and perspective. This difference was statistically significant (t = 2.98 to 5.65, P > 0.05). Also, children with asthma had a greater mean external locus of control and chance locus of control and lower mean health locus of control internal compared to normal children; these differences were statistically significant (t = -5.76 to 6/65, P > 0.05). Conclusions: Considering the results of this study, based on the unfavorable situation of emotional regulation and health locus of control in children with asthma compared with normal children, it is suggested that the results of this research should be used in health and education programs for children with asthma.