بررسي تأثير برنامه آموزش خودمراقبتي براساس تئوري خود- تعالي Reed در بيماران تحت همودياليز

The Effect of Self- care Education Program on Self- transcendence in Patients under Hemodialysis based on self-trandence Theory

مقدمه: بيماران تحت همودياليز بايد از نيازهاي خودمراقبتي خود آگاه باشند برنامه‌هاي خودمراقبتي بر پايه تئوري‌هاي پرستاري تطابق بيمار با وضعيت مزمن بيماري را راحت مي‌كند. اين مطالعه جهت تعيين تأثير برنامه آموزش خودمراقبتي براساس تئوري خود- تعالي Reed در بيماران تحت همودياليز انجام شد. روش كار: پژوهش حاضر به صورت كارآزمايي كنترل دار تصادفي شده با دو گروه آزمون و كنترل كه بر روي 60 بيمار تحت همودياليز، مركز 122 تختخوابي همودياليز بيمارستان امام رضا (ع) تبريز در سال 96-1395 انجام گرفت. روش نمونه گيري، به صورت نمونه گيري تصادفي ساده بود. ابزار گردآوري اطلاعات، 3 پرسشنامه اطلاعات دموگرافيك، نيازسنجي آموزشي و خود- تعالي بود كه قبل از مداخله و دو هفته بعد از مداخله توسط هر دو گروه تكميل شد. به گروه آزمون 6 جلسه آموزش چهره به چهره 30-25 دقيقه‌اي، يك بار در هفته، به صورت فردي با مشاركت بيمار، براساس تئوري خود- تعالي Reed و نيازسنجي آموزشي داده شد و در جلسه آخر كتابچه آموزشي ارائه شد. جهت آناليز داده‌ها از آمار توصيفي و استنباطي (آزمون تي مستقل و تي زوجي) و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 انجام شد. يافته‌ها: ميانگين نمرات خود- تعالي بعد از مداخله در گروه آزمون بيشتر از گروه كنترل بود، تفاوت معناداري بين ميانگين نمرات خود- تعالي بعد از مداخله در هر دو گروه مشاهده شد (0/001 > P). نتيجه گيري: مراقبت‌هاي پرستاري مبتني بر خودمراقبتي براساس تئوري خود- تعالي Reed با هزينه كم و بدون نياز به خدمات پيشرفته باليني، سبب افزايش سطح سلامت بيماران تحت همودياليز مي‌گردد.

Introduction: Patients under hemodialysis should be aware of their self- care needs. Self- care programs make it easy for patients to adapt to the chronic condition of nursing theory based on nursing theories. This study was performed to determine the effect of self- care education program on Reed self- trandence theory in undergoing hemodialysis patients. Methods: This study was a randomized controlled trial with two groups of intervention and control that was performed on 60 patients undergoing hemodialysis, a 122-bed center of hemodialysis in Imam Reza Hospital in Tabriz during 2016-2017. Sampling method was simple random sampling. Data collection tools were 3 demographic information questionnaires, educational needs assessment and self- trandence, which were completed before and two weeks after the intervention by both groups. The intervention group received 6 sessions of face to face training (30-25 minutes), once a week, individually with patient participation, based on Reed's self- trandence theory and educational needs and was presented at the last session of the booklet. For data analysis, descriptive and inferential statistics (independent t-test and paired t-test) were used and analyzed using SPSS software version 22. Results: The mean of self- trandence scores after intervention in the group intervention was higher than that of the control group. There was a significant difference between the mean scores of self- trandence after intervention in both groups (P < 0.001). Conclusions: Self- care nursing care based on the theory of Reed self- trandence with low cost and without the need for advanced clinical services, increases the health of patients under hemodialysis.