بررسي رابطه ي مولفه هاي فراشناختي ، فرانگراني و درآميختگي افكار با اختلال بدشكلي بدن

The investigation of correlation between metacognitive subscales, Meta worry and thoughts–fusion with body dysmorphic disorder

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه‌ي مولفه‌هاي فراشناختي، فرانگراني و درآميختگي افكار با اختلال بدشكلي بدن بود. روش كار: پژوهش حاضر از نوع همبستگي بود. نمونه پژوهش حاضر شامل 155 نفر از دانش آموزان متوسطه شهرستان اصفهان در سال تحصيلي 92-91 بود كه به روش خوشه‌ا‌‌ي چند مرحله‌اي انتخاب شدند. ابزارهاي مورد استفاده شامل: مقياس اصلاح شده وسواس فكري عملي يل– براون براي اختلال بدشكلي بدن(YBOCS-BDD)، پرسشنامه فراشناخت (MCQ-30)، پرسشنامه فرانگراني (MWQ) و پرسشنامه درآميختگي افكار(TFI) بودند. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه اختلال بدشكلي بدن رابطه معناداري با مولفه‌هاي فراشناختي، فرانگراني و درآميختگي افكار دارد. همچنين نتايج تحليل رگرسيون هم‌زمان نشان داد كه نمره كلي فراشناخت، فرانگراني و درآميختگي افكار 24 درصد از واريانس نمرات اختلال بدشكلي بدن را پيش‌بيني مي‌كنند. نتيجه‌گيري: نتايج نشان مي‌دهند كه بين فراشناخت مشكل‌ساز، فرانگراني، درآميختگي افكار و اختلال بدشكلي بدن در بين دانش‌آموزان مقطع متوسطه رابطه وجود دارد.

Background: The purpose of this study was the investigation of correlation met cognitive subscales, meta worry and thoughts–fusion with body dysmorphic disorder. Methods: Design of this study was method of the correlation. Sample of this study included 155 high school students of Isfahan. The subjects selected basis of malt- stage cluster sampling. The tools that used in this study including: Yale- Brown Obsessive Compulsive Scale Modified for BDD (YBOCS-BDD), Meta Cognitive Questionnaire (MCQ), Meta Worry Questionnaire (MWQ) and Thoughts Fusion Inventory (TFI). Results: Result indicated that body dysmorphic disorder have a significant correlation with metacognitive subscales, meta worry and thoughts–fusion. Also, the results of analysis regression showed that metacognitive total score, meta worry and thoughts–fusion explained 24 percent variances of body dysmorphic disorder. Conclusion: Results indicated that body dysmorphic disorder have a significant correlation with metacognitive subscales, meta worry and thoughts–fusion in high school students of Isfahan.