مطالعه تاثير شبكه‌هاي اجتماعي بر روابط ميان فردي دانشجويان؛ مطالعه تطبيقي «دانشگاه‌هاي شهر اصفهان و اردستان»

Study of the Effects of Social Networks on Interpersonal Relationships of Students; Comparative Study of "Universities of Isfahan and Ardest@n"

امروزه در ايران استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي در ميان جوانان به ويژه دانشجويان امري بسيار رايج است. اين پژوهش به مطالعۀ تاثير شبكه‌هاي اجتماعي مجازي بر ماهيت ارتباطات ميان فردي دانشجويان در دو محيط اجتماعي، 1) «گمن‌شافتي» (شهر اردستان) و 2) «گزل‌شافتي» (شهر اصفهان) مي‌پردازد و همچنين شناختي تحليلي از الگوي ارتباطي ايشان را ارائه مي‌نمايد. نمونه آماري تحقيق شامل 500 نفر از دانشجويان دانشگاه‌هاي هر دو شهر است. شبكه‌هاي اجتماعي مجازي امروزه در جهان از دو دَرگاه: 1) كامپيوتر‌هاي شخصي (PC)، 2) گوشي‌هاي موبايل (فَبلِت)؛ مورد تحليل و تفسير قرار مي‌گيرند. با دقت نظر در نتايج حاصل از پژوهش، مشخص گرديد كه استفاده كلي و بلند مدت از اين شبكه‌ها بر روابط ميان فردي دانشجويان خصوصاً مابين اعضاي خانواده و همچنين گروه همسالان موثر است. به مدد سهل الوصول بودن شبكه‌هاي اجتماعي تحت وب ارتباطات ميان دانشجويان و اعضاي خانواده آنها فزوني چشمگير يافته است. اين پژوهش چشم اندازي تامل برانگيز در راستاي بررسي پيامدهاي شبكه‌هاي اجتماعي مجازي پيرامون مولفه‌هاي «گمن شافت» و «گزل شافت» درحوزه جامعه شناسي، روانشناسي و ارتباطات ديجيتالي در ميان گروه‌هاي هدف را فراهم مي سازد.

Today in Iran, the use of social networks among young people, especially students, is very common. This research studies the impact of virtual social networks on the nature of interpersonal communication between students in two social settings, (1) "immortal" (Ardestan), and 2) "exasperated" (Isfahan), as well as an analytical cognition of their communication model. . The sample consists of 500 university students from both cities. Virtual social networks in the world today have two ports: 1) personal computers (PCs), 2) mobile phones (phablets), analyzed and interpreted. With careful consideration in the results of the research, it became clear that the overall and long-term use of these networks is effective on interpersonal relationships among students, especially among family members and peer groups. Due to the ease of use of web-based social networks, communication between students and their family members has grown dramatically. This research provides an insightful perspective on the consequences of the virtual social networking on the components of the Gemma Shaft and Gesellschaft in the field of sociology, psychology, and digital communication among target groups.