سيماي كودك فلسطيني در سروده‌هاي لطيف هَلمت

The Palestinian Child's Image in Delicate Helmet Poems

يكي از مسائل ديرين جهان اسلام، مسئلۀ فلسطين و اشغال آن به‌وسيلۀ اسرائيل و انجام‌دادن جنايت‌هاي گوناگون در حق فلسطينيان، به­ويژه كودكان آنهاست. مظلوميّت و مقاومت بي‌نظير كودكان فلسطيني در برابر اين رفتارهاي ناجوانمردانه به شيوه­ هاي مختلف در شعر شاعران جهان نمود پيدا كرده‌است. لطيف (هه­ لمه ­ت) هَلمت، شاعر مقاومت كُردستان عراق نيز، از جملۀ شاعراني است كه فرامليّتي انديشيده و فارغ از چارچوب سرزميني خود، كردستان، به كودكان فلسطيني پرداخته‌است.وي با بهره ­گيري از توانمندي ادبي درد و رنج، شهادت و شجاعت آنها را در سروده ­هاي كودكانه به تصوير كشيده و در راستاي بيان مظلوميّت مردم فلسطين و مقاومت آنان، از تمام ظرفيت‌هاي شعر كُردي بهره گرفته‌است. مقالۀ حاضر در پي آن است كه به شيوۀ توصيفي- تحليلي، سيماي كودكان فلسطيني در شعر هَلمت را از دو منظر ساختار و محتوا مورد بحث و بررسي قرار دهد. نتايج به‌دست‌آمده نشان مي­دهد كه در «ديوان مندالان» او، ما با دو سيماي متفاوت از كودكان فلسطيني روبه‌رو هستيم؛ نخست، سيماي مظلومانۀ آنها و دوم، سيماي مبارز و مقاوم آنان كه عليرغم كودكي، استوار در برابر ناملايمات ايستاده ­و باعث ترس دشمنان شده ­­اند. از نظر ساختاري و واژگاني نيز، شعر او ساده و روان است و وزن و محتواي اشعار با هم تناسب دارند.

One of the long-standing subjects in the Islamic world is the issue of Palestine and its occupation by Israel and committing various crimes against Palestinians, especially their children. The Palestinians' state of being oppressed and the incomparable resistance of Palestinian children against these unfair behaviors have been reflected in various forms in the work of poets around the world. Latif Halmat (Helmet), the poet of resistance in Iraqi Kurdistan, is among the poets who has a transnational view, and has focused on Palestinian children regardless of his territorial framework, Kurdistan. Having made use of his literary power, he has portrayed their sufferings, martyrdom and bravery in his childlike poems and he has used all the potentials of Kurdish poetry to express Palestinians' state of being oppressed and their resistance. The present article seeks to describe the Palestinian children's image in Halmat’s poetry from a structural and content perspective using a descriptive-analytical method. The results show that in his Mendalan divan we are confronted with two different images of Palestinian children: the first is their oppressed image and the second is their militant and resilient image, which, despite their childhood, have stood firm against adversity and has frightened their enemies. Also, in terms of structure and vocabulary, his poetry is simple and fluid, and the rhythm and content of the poems fit together.