عنوان مقاله :
بررسي روايي و پايايي نسخه فارسي پرسشنامه خودپنداري حرفهاي پرستاران (NSCQ)
عنوان به زبان ديگر :
(Determination of the reliability and validity of the Persian version of nurses’ self-concept questionnaire (NSCQ
پديد آورندگان :
باديه پيماي جهرمي، زهره دانشگاه علوم پزشكي جهرم - دانشكده پرستاري - گروه پرستاري , كشاورزي، ساره دانشگاه علوم پزشكي شيراز - دانشكده بهداشت - گروه اپيدميولوژي , جهان بين، ايران دانشگاه علوم پزشكي شيراز - دانشكده پرستاري و مامايي فاطمه (س) - گروه پرستاري
كليدواژه :
پرسشنامه , خودپنداري , پرستاري , روايي , پايايي
چكيده فارسي :
مقدمه: خودپنداري حرفهاي پرستاران به عنوان اطلاعات و عقايدي است كه پرستاران راجع به نقش خود، ارزشها و رفتارهايشان دارند. براي درك بهتر پرستاران و حل بحران پرستاري، نياز به توسعه ابزاري اختصاصي براي اندازهگيري خودپنداري حرفهاي پرستاران وجود دارد. پرسشنامه خودپنداري حرفهاي پرستاران (Nurse Self-Concept Questionnaire: NSCQ) كه توسط Cowin و همكاران تهيه و تنظيم شده است جهت ارزيابي خودپنداري حرفهاي پرستاران استفاده ميشود. هدف از انجام اين پژوهش اعتبارسنجي نسخه فارسي اين پرسشنامه و آمادهسازي آن به عنوان يك ابزار در ارزيابي خودپنداري حرفهاي پرستاران در جمعيت ايراني ميباشد. روش: در اين پژوهش مقطعي تحليلي از نوع روانسنجي و اعتباريابي آزمون 200 پرستار شاغل در بيمارستانهاي وابسته به دانشگاه علوم پزشكي جهرم در سال 1391 به روش سرشماري وارد مطالعه شدند و پرسشنامه خودپنداري حرفهاي را تكميل نمودند. سنجش پايايي پرسشنامه به روش دو نيمهسازي و ضريب آلفاي كرونباخ صورت گرفت. جهت سنجش روايي اين پرسشنامه نيز از تحليل عاملي اكتشاف روايي سازه و ضريب همبستگي اسپيرمن براون استفاده شد. يافتهها: ضرايب همبستگي اسپيرمن براون و آلفاي كرونباخ به ترتيب 0/84 و 0/97 به دست آمد. نتايج تحليل عاملي به كمك روش مؤلفههاي اصلي و با استفاده از چرخش اكوامكس نشان داد كه اين پرسشنامه داراي شش عامل عزت نفس پرستاري، ارتباطات، رهبري، دانش، مراقبت و ارتباط با همكاران ميباشد. اين عوامل بيش از 76/63% از واريانس كل را تبيين ميكنند. روايي سازه زيرمقياسهاي اين پرسشنامه نيز با يكديگر تأييد شد. دامنه اين ضرايب از 0/41 تا 0/75 در نوسان بود و كليه آنها معنادار بودند. نتيجهگيري: به طور كلي پرسشنامه خودپنداري حرفهاي پرستاران كوين ميتواند ابزاري روا و پايا در ارزيابي خودپنداري حرفهاي پرستاران ايراني باشد. پيشنهاد ميشود در مطالعات آتي محققان برروي نمونههاي بيشتر و گروههاي مختلف تمركز داشته باشند.
چكيده لاتين :
Introduction: Professional self-concept of nurses is as information and ideas that nurses have about their roles, values and behaviors. For better understanding of nurses and solve the crisis of nursing, there is a need to develop specific instrument for measuring Professional self-concept of Nurses. NSCQ (Nurse Self-Concept Questionnaire) which has been developed by Cowin is used to evaluate the professional self-concept of nurses. The present study aimed to determine the reliability and validity of the Persian version of this questionnaire and prepare it as an instrument for evaluating the professional self-concept of the Iranian nurses. Method: In this cross sectional-analytic study of psychometric and validation of testing 200 nurses working at Jahrom University of Medical Sciences based on census method, completed the professional self-concept questionnaire. The reliability of the questionnaire was determined using split-half as well as Cronbach's alpha coefficients, exploratory factor analysis, and inter-item reliability and Spearma Brown correlation coefficient. Results: Spearman Brown correlation coefficient and Cronbach's alpha were 0.84 and 0.97, respectively. Exploratory factor analysis through principle components method and equamax rotation demonstrated that the questionnaire contained six elements, including nursing self-esteem, communication, leadership, knowledge, care, and staff relations. These elements clarify more than 76.63% of the total variance. Inter-item reliability of the questionnaire subscales was also confirmed. These coefficients ranged from 0.41 to 0.75 and were all significant. Conclusion: In conclusion, the questionnaire of nursing professional self-concept of Cowin could be used as a valid and reliable instrument for evaluating the Iranian nurses' professional self-concept. Considering greater sample size and different groups of people are suggested in future research.
عنوان نشريه :
آموزش پرستاري
عنوان نشريه :
آموزش پرستاري