مقايسه نيمرخ و ويژگيهاي شخصيتي در دانشجويان دختر با و بدون افكار خودكشي

The comparison of profile and personality traits in the female students with and without suicidal thoughts

مقدمه: بسياري از محققان خودكشي را با اختلالات خلقي مرتبط مي‌دانند. هدف از مطالعه حاضر مقايسه نيمرخ و ويژگيهاي شخصيتي دانشجويان با و بدون افكار خودكشي بود. روش بررسي: مطالعه حاضر از نوع مطالعات علي مقايسه‌اي بود. از جامعه دانشجويان با روش نمونه گيري خوشه ايي چند مرحله ايي و بر اساس جدول مورگان تعداد 396 دانشجوي دختر انتخاب شدند، كه از اين تعداد 289 نفر مجرد و 107 نفر متأهل بودند. تمامي دانشجويان پرسشنامه‌هاي افكار خودكشي بك، فرم كوتاه MMPI و NEO FF-I را كامل كردند. داده‌ها با استفاده از فرمول آماري مانووا و بهره گيري از نرم افزار SPSS مورد بررسي قرار گرفت. يافته‌ها: نتايج نشان داد كه دانشجويان بدون افكار خودكشي در مقايسه با دانشجويان داراي افكار خودكشي برونگراترند، دروغ پردازترند و عامل K در آنان بيشتر است (0/001>p). همچنين دانشجويان داراي افكار خودكشي نسبت به دانشجويان بدون افكار خودكشي در عوامل انحراف رواني اجتماعي، خودبيمارپنداري، پارانوييد، هيستري، هيپومانيا، ضعف رواني، افسردگي و عامل اسكيزوفرني به طرز معني‌داري (0/001>p) نسبت به دانشجويان بدون افكار خودكشي نمرات بيشتري كسب كردند. بحث و نتيجه‌گيري: نيمرخ و ويژگيهاي شخصيتي دانشجويان با و بدون افكار خودكشي متفاوت است و اين امر در بررسي و پيش بيني افكار خودكشي بر اساس متغيرهاي شخصيتي بسيار با اهميت است.

Background: Many researchers indicated the relation of suicide with mood disorders. The aim of this study was to compare profile and personality traits of the students with and without suicidal ideation. Materials and methods: In a causal-comparative study, based on Morgan table, 396 undergraduate students (single= 289 and married= 107), were selected via a multi-stage cluster sampling. All the students completed the Beck Scale for Suicide Ideation, the short form MMPI, and NEO FF-I. Data was analyzed using MANOVA by SPSS software. Results: The results showed that students without suicidal ideation in comparison with those with suicidal ideation, are more extroversion and liar, and also the K factor is higher among them (p<0.001). Moreover, a wide range of factors such as social-mental deviations, hypochondria, paranoia, hysteria, hypomania, mental weakness, depression, and schizophrenia had significantly (p<0.001) higher scores among the students with suicidal thoughts. Conclusion: The profile and personality traits were different among students with and without suicidal ideation. This can be important in the prediction and investigation of suicidal ideation on the basis of personality variables.