تحليل و بررسي بازنماييِ تاريخ اجتماعي در رمان تاريخي بر مبناي ديدگاه جرج لوكاچ

Thea analysis of representation of social history in the historical novel based on George Lukacs

يكي از مهمترين حوزه‌هايي كه موضوعات مربوط به تاريخ اجتماعي در آن تجلي يافته، رمان تاريخي است. در واقع «رمان تاريخي» يكي از مهمترين حلقه‌هاي پيونددهنده تاريخ و ادبيات است. اما آنچه بيش از همه اين پيوند را نمايان ميسازد پرداختن رمان تاريخي به موضوعات تاريخيِ كمتر سياسي و بيشتر اجتماعي است. يعني موضوعاتي از قبيل زندگي روزانه مردم عادي، زنان، طبقات روستايي و دهقانان، فلكلور، موسيقي و ... است. از سوي ديگر اين موضوعات دقيقاً همان موضوعات مورد پژوهش در تاريخِ اجتماعي است. بنابراين رمان تاريخي بيش از هر گونه تاريخي ديگر، به تاريخ اجتماعي نزديك است. به ديگر سخن رمان تاريخي، به نحوي تاريخ اجتماعي را در خود بازنمايي ميكند. چگونگي اين بازنمايي، شايد بيش از هر چيز ديگر در آثار جورج لوكاچ مورد توجه قرار گرفته است. از اين رو، مقاله پيش رو تلاش دارد تا بر مبناي ديدگاه لوكاچ، اين بازنمايي را كه مورد توجه بسيار اندك پژوهشگران تاريخ اجتماعي و ادبيات معاصر واقع شده، مورد تحليل و بررسي قرار دهد.

One of the most important areas in which issues related to social history are manifested is the historical novel. In fact, the "historical novel" is one of the most important links in history and literature. But what most shows this connection is the historical novel's treatment of less political and more social historical issues. That is, topics such as the daily lives of ordinary people, women, rural and peasant classes, folklore, music, and so on. On the other hand, these issues are exactly the same as those studied in social history. Thus, the historical novel is closer to social history than any other historical one. In other words, the historical novel somehow represents social history. How this is represented is perhaps more important than anything else in George Lukچcs's work. Therefore, the present article seeks to analyze, on the basis of Lukچcs's view, this representation, which has received little attention from scholars of social history and contemporary literature.