تاثير مداخله آموزشي هوش مثبت‌ بر هوش هيجاني كاركنان سازمان بورس اوراق بهادار

The Effectiveness of Positive Intelligence Training on Emotional Intelligence of the Securities and Exchange Organization Employees

هدف پژوهش حاضر، تاثير آموزش هوش مثبت‌ بر هوش هيجاني كاركنان بود. طرح پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمونپس‌آزمون با گروه كنترل بود. با بهره گيري از شيوه نمونه گيري تصادفي حدود 80 نفر از كاركنان تست هوش هيجاني را تكميل كردند و از افرادي كه هوش هيجاني پاييني تري نسبت به ديگران برخوردار بودند، پس از كنترل معيارهاي ورود و خروج، تعداد 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. آزمودني ها بطور تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل (15n=) قرار گرفتند. گروه آزمايش آموزش هوش مثبت را هفته‌اي يك بار در 6 جلسه 120 دقيقه‌ي دريافت كردند، در حاليكه گروه كنترل بجز ملاقات هاي ساده با درمانگر مداخله اي دريافت نكردند. سپس آزمودني‌هاي دو گروه مجدداً پرسشنامه‌ هوش هيجاني را تكميل كردند. داده‌ها استخراج شد با استفاده از روش‌ آماري تحليل كواريانس چندمتغيري (مانكوا) تحليل گرديدند. نتايج تفاوت هاي معناداري را براي نمره كل هوش هيجاني و نيز چهار مولفه آن بين دو گروه نشان داد. آموزش هوش مثبت بطور موفقيت آميزي موجب بهبود هوش هيجاني كاركنان سازمان بورس اوراق بهادار شد و لذا به كاركنان اين سازمان قابل توصيه است.

The aim of this study was to explore effectiveness of Positive Intelligence training on the Emotional Intelligence of employees. In a semi-experimental design with a pre-test post-test paradigm about 80 employees filled the emotional intelligence Tests and 30 individuals with lower score in EI were selected after checking the inclusion/exclusion criteria. Subjects divided to equal experimental and control groups randomly (n=15). Subjects of the experimental group were received 6 sessions of 120 minutes group training of positive intelligence, while no intervention administered on the control group except the simple meeting with the examiner. Participants of both groups were completed again the EI questionnaires afterwards. Data extracted and analyzed by a MANCOVA statistical analysis. Results were shown significantly differences between two groups in the EI total scores and its 4 sub-components. The positive intelligence training program could successfully improve the emotional intelligence of employees of the Securities and Exchange Organization and is then recommended for employees of this organization.