عنوان مقاله :
جايگاه رشته تاريخ اهلبيت(ع) در آموزش عالي
پديد آورندگان :
توكلي محمدي، مرتضي دانشگاه اديان و مذاهب , صفري فروشاني، نعمتالله جامعةالمصطفي العالميه - گروه تاريخ
كليدواژه :
رشته تاريخ اهلبيت , مجتمع آموزش عالي امام خميني , جامعة المصطفي العالمية , آموزش عالي
چكيده فارسي :
در نظام آموزش عالي كشور، با وجود اينكه سالهاست رشتههاي مختلف تاريخ برگزار ميشود، رشته تاريخ اهلبيت جايگاهي نداشته است؛ همچنانكه حوزه علميه قم تا پيش از اين، از چنان وضعيتي برخوردار بود و اين رشته را به تصويب نرساند. در اين وضعيت بود كه مجتمع آموزش عالي امام خمينيv قم از مجتمعهاي وابسته به جامعه المصطفي العالميه، از سال 1386 به برگزاري رشته تاريخ اهلبيتD در مقطع كارشناسي ارشد و سپس مقاطع مختلف تحصيلات تكميلي (دكتري و سطح 4) اقدام كرد. اين رشته تحصيلي، يكي از نوآوريهاي اين نهاد است كه مراحل تعريف، تصويب و برگزاري آن، توسط همين نهاد انجام يافته و به تصويب آموزش عالي رسيده است.
از خصوصيات اين دورههاي آموزشي، روشمندي در تعليم تاريخ تحليلمحور همراه با تعهد نسبت به اعتقادات شيعي در مورد اهلبيت است. اقدام اين مركز ديني و علمي به برگزاري چنين دورههايي، با اقبال ديگر مراكز ديني و آموزشي مواجه شده و برخي مراكز نيز تحت تأثير آن، به برگزاري چنين دورههايي روي آوردهاند. با اين حال، بررسي چيستي رشته تاريخ اهلبيتD و بسترهاي تعريف چنين رشتهاي در آموزش عالي و اهدافي كه از اين اقدام مد نظر است، ضروري مينمايد. بنابراين، به اين پرسش پاسخ داده ميشود كه جايگاه رشته تاريخ اهلبيت در آموزش عالي چيست؟