بررسي نمود ادبيات تعليمي در شعر اخوان ثالث

در ميان شاعران معاصر، اخوان ثالث جزء چهره‌هايي است كه از ديگر آفرينشگران ادبي معاصر متمايز است. آثار او حلقۀ پيوند شعر سنتي با شعر مدرن ايران است. پژوهش‌هاي صورت‌گرفته دربارۀ اشعار اخوان ثالث، اغلب معطوف به جنبه‌هاي نمادگرايانه و گرايش‌هاي ملي و حماسي آثار اوست و از دريچۀ ادبيات تعليمي به اشعار او كمتر نگريسته شده است. در اين مقاله سعي بر آن است كه جلوه‌هاي ادبيات تعليمي، در اشعار اخوان بررسي شود. به همين منظور با راهبرد توصيفي، به نمود ادبيات تعليمي در چهار مجموعۀ ارغنون، تو را اي كهن بوم و بر دوست دارم، سال ديگر اي دوست اي همسايه و زمستان پرداخته شده است. هدف اين پژوهش ارائۀ نمونه‌هايي از ادبيات تعليمي در اين مجموعه‌ها، بررسي فراواني و دسته‌بندي آن‌هاست. به‌طور كلي، نمودهاي تعليمي در اشعار اين مجموعه‌ها در حيطۀ فلسفي، اجتماعي، اخلاقي و سياسي است.