اثربخشي تحريك الكتريكي مستقيم از روي جمجمه بر بهبود مشكلات رفتاري در كودكان مبتلا به اختلال كم توجهي/بيش فعالي ADHD

The effect of Transcranial direct-current stimulation on Improving Behavioral Problems in ADHD Children

مقدمه : اين پژوهش به منظور بررسي كارايي تحريك الكتريكي مستقيم كورتكس مغز(tDCS) بر كاهش و بهبود مشكلات رفتاري كودكان داراي اختلال 7 الي 12 سال انجام گرديد. روش: 22 نفر از كودكاني 7 الي 12 ساله كه اختلال ADHD در ايشان توسط يك روانشناس يا روانپزشك تاييد شده بود و يا توسط انجام مصاحبه باليني بر اساس ملاك­هاي تشخيصي DSM-V و تست كانرز والدين مبتلا به اختلال ADHD تشخيص داده شده بودند به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شدند. پيش از مداخله،سياهه رفتاري كودكان براي كودكان هر دو گروه اجرا گرديد.براي گروه آزمايشي در نقاط FC3 و FC4 طي مدت 15 روز مداخله تحريك الكتريكي كورتكس مغز انجام گرفت.سياهه رفتاري كودكان پس از مداخله و مجددا به فاصله دو ماه از اتمام مداخله از كودكان گرفته شد. يافته ­ها: تحليل داده ­هاي پژوهش به كمك شاخص­ هاي مركزي ميانگين و انحراف معيار و به كارگيري واريانس با اندازه‌گيري مكرر نشان داد ميان ويژگي ­هاي رفتاري كودكان تحت مداخله با روش (tDCS) و كودكان گروه گواه تفاوت معناداري وجود دارد. نتيجه­ گيري: تحريك الكتريي كورتكس مغز در نواحي FC3 و FC4 مي­تواند به بهبود ويژگي­ هاي رفتاري و كاهش علايم اختلال ADHD در كودكان داراي اختلال ADHD كمك نمايد.

Introduction:The aim of this study was to evaluate the efficacy of electrical stimulation of the brain cortex on reducing and improving behavioral problems in children with ADHD disorders aged 7-12 years.Method: 22 children from 7 to 12 years of age whose attention deficit hyperactivity disorder was confirmed by a psychologist or psychiatrist, or diagnosed with Clinical interview based on DSM-V diagnostic criteria and Parent Conners Test, Were divided into two experimental and control groups. Before the treatment, CBCL questionnaire was performed for children in both groups. The experimental group was treated by transcranial direct current stimulation (tDCS) at FC3 and FC4 sites for 15 days. CBCL test was performed after treatment and again at intervals of two months after the completion of treatment.Results: Analysis of the research data with central indicators, Average and standard deviations, and variance with repeated measurements showed a significant difference between the behavioral Features of children under treatment and the children of the control group.Conclusion: transcranial direct current stimulation (tDCS) in the FC3 and FC4 regions can help improve the behavioral Features of hyperactive children.