پيش بيني مصرف سيگار و قليان در دانشجويان براساس ميزان سازگاري با دانشگاه، سلامت روان و انگيزه‌هاي مصرف

Prediction Cigarette and Water- Pipe Use among University Students based on the Adjustment to the university, Mental Health and Motivation for use

پژوهش حاضر با هدف بررسي الگويي براي پيش بيني مصرف سيگار و قليان در دانشگاه براساس نقش سازگاري با دانشگاه، سلامت روان و انگيزه هاي مصرف در دانشجويان انجام شد. طرح پژوهش همبستگي و تحليل داده ها با روش معادلات ساختاري انجام شد. نمونه پژوهش، 634 دانشجويان دانشگاه هاي شهر كاشان بودند. روش نمونه­ گيري خوشه ­اي كه به پرسشنامه هاي سازگاري با دانشگاه، انگيزه­ هاي مصرف، رفتارهاي پرخطر و سلامت عمومي پاسخ دادند. هيچ­كدام از ابعاد سازگاري با دانشگاه داراي اثر علّي معناداري بر مصرف سيگار و يا قليان نبودند و برخي ابعاد (سازگاري فردي-هيجاني و دلبستگي به دانشگاه) به واسطه­ ي نقش ميانجي­ گر سلامت روان و انگيزه ­هاي مصرف اثرات معنادار غير مستقمي بر مصرف سيگار و يا قليان داشتند. همچنين، اثر سلامت روان و انگيزه مقابله اي با مصرف سيگار، و اثر سلامت روان و‌ انگيزه‌­ افزايشي با مصرف قليان نيز مستقيم و معناداربود. در مجموع كاهش سازگاري با دانشگاه در دو بُعد سازگاري هيجاني – فردي و دلبستگي با دانشگاه منجر به مشكلاتي در سلامت روان مي شود و در صورت وجود انگيزه هاي مقابله اي براي مصرف سيگار و انگيزه هاي افزايشي براي مصرف قليان، احتمال مصرف سيگار و قليان در دانشجويان افزايش مي يابد. با توجه به يافته ها، تدوين برنامه هاي پيشگيرانه متفاوت براي سيگار و قليان، غربال گري مشكلات سلامت روان دانشجويان در سالهاي تحصيل خصوصا براي دانشجويان آسيب پذير توصيه مي شود.

The aim of this study was to investigate a model for predicting cigarette and water-pipe use among university students based on the adjustment to the university, mental health and motivation for use. This correlational study with a structural equation modeling approach was conducted on 634 students selected from Kashan universities by cluster sampling. Data were collected using the Student Adaptation to College Questionnaire (SACQ), Substance Use Motives questionnaires, Young Risk Behavior Scale (YRBS), and General Health Questionnaire (GHQ-28). The results showed that none of the dimensions of adjustment to the university had a significant effect on cigarette or water–pipe use. Some dimensions (individual-emotional compatibility and attachment to the university) that were mediated by the role of mental health and consumer motivation, had an indirect significant effect on cigarette and water–pipe use. Mental health and coping motivation had a significant effect on cigarette use. Also, mental health and additive motivation had direct and significant effect on water-pipe use. Reduction of adjustment to the university in two aspects of emotional–individual adjustment and attachment to the university causes mental health problems, and the presence of coping motivations for cigarette use or additive motivations for water–pipe use, increase the probability of cigarette or water–pipe use among the students. According to the findings, the development of different preventive programs for cigarette or water–pipe use, screening of mental health problems especially for vulnerable students during the school years, is recommended.