اثربخشي شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي گروهي بر علائم جسمي بيماران مبتلا به نشانگان روده تحريك پذير

Effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive-Therapy on somatic symptoms in patients with irritable bowel syndrome

مقدمه: اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي آموزش شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي گروهي بر كاهش علائم جسمي بيماران مبتلا به نشانگان روده تحريك پذير اجرا شد. روش: پژوهش حاضر نيمه آزمايشي و داراي طرح پيش­ آزمون ـ پس ­آزمون با دوره پيگيري بود. جامعه­ ي آماري اين پژوهش شامل تمامي بيماران زن مبتلا به اختلال عملكردي گوارش در شهر رشت بودند كه به كلينيك­ هاي درماني مراجعه كردند. براي نمونه پژوهش، 32 بيمار مبتلا به نشانگان روده تحريك پذير براساس ملاك­هاي تشخيصي Rome-II، به صورت نمونه­ گيري دردسترس توسط متخصصان گوارش انتخاب و در دو گروه آموزش ذهن آگاهي (16 بيمار) و كنترل (16 بيمار) قرار گرفتند. شركت كننده ­هاي دو گروه قبل از مداخله، در پايان مداخله (دو ماه پس از شروع آموزش) و دو ماه بعد در مرحله ­ي پيگيري مورد آزمون قرار گرفتند. گروه آزمايش تحت 8 جلسه ذهن آگاهي قرار گرفت. جهت تشخيص­ گذاري و ارزيابي علائم جسمي اختلال نشانگان روده تحريك پذير از ملاك تشخيصي Rome-II و جهت ارزيابي علائم روان­شناختي از فرم كوتاه پرسشنامه نشانه ­هاي رواني استفاده شد. داده ­ها با استفاده از آزمون تحليل واريانس با اندازه­گيري مكرر تحليل گرديد. يافته­ ها: نتايج نشان داد كه ميانگين نمرات علائم جسماني در گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل در مرحله پس ­آزمون و پيگيري كاهش معني­ داري يافت. نتيجه­ گيري: بر اساس يافته ­ها، آموزش شناخت درماني مبتني بر ذهن آگاهي گروهي به بهبود ميزان و شدت علائم بيماران مبتلا به نشانگان روده تحريك پذير كمك مي­ نمايد.

Objective: This research was conducted to investigate the effectiveness of Group Mindfulness-Based Cognitive-Therapy on somatic symptoms in patients with irritable bowel syndrome. Method: The present research was a semi-experimental and pretest post-test design with follow-up period. The Statistical population of the study included all female patients with functional gastrointestinal disorders in Rasht city who referred to treatment clinics. For this study sample, 32 patients with irritable bowel syndrome were selected based on the Rome-II diagnostic criteria, by convenience sampling by gastroenterologists, assigned to mindfulness (16 patients) and control (16 patients) groups. Participants in the two groups were tested before the intervention, at the end of the intervention (two months after training) and two months later in the follow-up phase. The experimental group received 8 mindfulness sessions. The Rome-II diagnostic criterion was used to diagnose and evaluate the physical symptoms of irritable bowel syndrome disorder and used to a short form of psychological symptoms questionnaire to evaluate psychological symptoms. Data were analyzed using repeated measures analysis of variance.Result: The results showed that the average scores of physical symptoms in the experimental group were significantly lower than the control group in the post-test and follow-up stages.Conclusion: According to results, training of Group Mindfulness-Based Cognitive-Therapy helps to improve the level and severity of symptoms in patients with irritable bowel syndrome.