طراحي بسته آموزشي خانواده محور و تعيين اثربخشي آن بر بهزيستي روان شناختي خانواده هاي داراي بيمار رواني مزمن

Designing a Family-oriented Educational Package and Measuring Its Effectiveness on the Psychological Well-Being of Families with Chronic Mental Patients

هدف مطالعه طراحي بسته آموزشي خانواده محور و بررسي اثر بخشي آن بر بهزيستي روانشناختي خانواده هاي بيماران رواني مزمن بوده است. براي دسترسي به اين هدف از روش هاي اسنادي و آزمايشي و از طرح پيش آزمون - پس آزمون چند گروهي استفاده شد. جامعه آماري اين پژوهش شامل 45نفر از مراقبان )همسر يا شوهر( بيمار رواني مزمن بودند كه مبتلا به اسكيزوفرنيا بودند و تحت پوشش اداره كل بهزيستي اردبيل درسال 1396قرار داشتند. روش نمونه گيري بدين صورت بود كه هر 45نفر از گروه جامعه آماري به سه گروه 15 نفره به صورت كاملا تصادفي گمارده شدند و در مرحله بعد اقدام به اجراي پيشآزمون شد 15 نفر از مراقبان بيماران رواني مزمن بهمدت 10 جلسه در طول دو ماه و نيم هر هفته يك جلسه و هر جلسه 90 دقيقه با بسته آموزشي خانواده محور آموزش ديدند و 15 نفر ديگر از خانواده هاي داراي بيماران رواني مزمن در جلسات حضور پيدا كرده اما آموزشي دريافت نكردند و 15 نفر ديگر به عنوان گروه كنترل در نظر گرفته شدند. در مرحله بعد از اعمال متغير مستقل پس آزمون اجرا شد. به منظور جمع آوري اطلاعات از پرسشنامه بهزيستي روانشناختي ريف و بسته آموزشي خانواده محور استفاده شد. از آزمونهاي آماري آنكوا و از آزمون تعقيبي توكي به كمك نرم افزار spss 22 استفاده شد. نتايج نشان داد ميانگين نمرات گروه آزمايش از دو گروه ديگر در آزمون بهزيستي روانشناختي بهصورت معني داري بالاتر مي باشد پس مي توان نتيجه گرفت براي پيشگيري از ابتلا مراقبان بيماران رواني به ناراحتي هاي رواني و تأمين سلامت روانشناختي شان از آموزش هاي روانشناختي استفاده كرد.