مقايسه كارآمدي فعال سازي سه روش تجسم سازي ذهني، تجسم سازي تخيلي و ارائه تصاوير در فعال شدن طرحواره رهاشدگي در افراد داراي اختلال شخصيت مرزي

A Comparative Study of Three Methods` Activation of Mental visualization, Imaginary Visualization and Presentation of Images in the Activation of the Abandonment Schema in People with Borderline Personality Disorder

زمينه: يكي از مهمترين­ طرحواره ­ها در علم روانشناسي طرحواره رهاشدگي است. پژوهش­ هاي مختلفي به بهبود طرحواره ­هاي ناسازگار پرداخته اند، اما پژوهشي كه به مقايسه فعال­ سازي سه روش تجسم سازي ذهني، تجسم سازي تخيلي و ارائه تصاوير در فعال شدن طرحواره رهاشدگي در افراد داراي اختلال شخصيت مرزي پرداخته باشد، مغفول مانده است. هدف: اين پژوهش با هدف مقايسه كارآمدي فعال ­سازي سه روش تجسم سازي ذهني، تجسم ­سازي تخيلي و ارائه تصاوير در فعال­ شدن طرحواره رهاشدگي در افراد داراي اختلال شخصيت مرزي انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع طرح عاملي دو راهه بود. جامعه آماري شامل تمامي دانشجويان دختر دانشگاه آزاد اسلامي واحد قم بود كه در سال تحصيلي 96 ـ 95 در مقطع كارشناسي مشغول به تحصيل بودند. به اين صورت كه از طريق پرسشنامه اختلال شخصيت مرزي و براساس نمرات آنان در اين پرسشنامه 80 نفر انتخاب و به صورت تصادفي در سه گروه آزمايش و كنترل گمارش شدند. ابزارهاي مورد استفاده پرسشنامه اختلال شخصيت مرزي، فرم كوتاه پرسشنامه طرح واره ناسازگار اوليه يانگ و پرسشنامه اضطراب بك بود. يافته­ ها: نتايج تحليل واريانس چندراهه نشان داد كه روش تجسم­ سازي تخيلي نسبت به روش ارائه تصاوير نقش كارآمدتري در فعال­ سازي طرحواره رهاشدگي در افراد داراي اختلال شخصيت مرزي دارد. نتيجه­ گيري: اين بدان معنا است كه از روش تجسم­ سازي تخيلي مي ­توان براي فعال كردن طرحواره رهاشدگي استفاده كرد.

Background: One of the most important schemas in psychology is the abandonment scheme. Various researches have been dedicated to improving maladaptive schemas, but research has been neglected in comparing the activation of three methods of visualization, imaginary imagery, and presentation of images in activating the release scheme in people with borderline personality disorder. Aims: The aim of this study was to compare the activation efficiency of three methods of visualization, imaginative visualization and presentation of images in the activation of the abandonment scheme in subjects with borderline personality disorder. Method: The research method was two-way factor design. The statistical population consisted of all female students of Islamic Azad University of Qom who studied at the undergraduate level in the academic year 96-95. In this way, 80 persons were selected through the questionnaire of borderline personality disorder and they were randomly assigned to three groups of experiment and control. The instruments used were borderline personality disorder, short form of Young's early maladaptive Scale and Beck Anxiety Inventory. Results: The results of multivariate analysis of variance showed that fuzzy visualization method is more effective in activating the abandonment scheme in people with borderline personality disorder than image presentation method. Conclusions: This means that the imaginary imagery method can be used to improve the embedding schema.