عنوان مقاله :
اثربخشي درمان شناختي رفتاري گروهي متمركز بر آسيب در كاهش نشانگان ضربه عشق در دانش‌جويان
عنوان به زبان ديگر :
The Effectiveness of trauma specific cognitive-behavioral therapy on reducing love fouced syndromes in college students
پديد آورندگان :
رجبي، سوران دانشگاه خليج فارس - دانشكده ادبيات و علوم انساني , جوكار، مهناز دانشگاه خليج فارس - دانشكده ادبيات و علوم انساني , عليمرادي، خديجه دانشگاه خليج فارس - دانشكده ادبيات و علوم انساني
كليدواژه :
دانش جو , آسيب , نشانگان ضربه عشق , درمان شناختي رفتاري , همه‌گيرشناسي
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش تعيين ميزان اثربخشي درمان شناختي رفتاري گروهي متمركز آسيب بر كاهش نشانگان ضربه عشق در دانش‌جويان بود. روش پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه كنترل بود كه طي دو مرحله نمونه‌گيري از دانش‌جويان دختر و پسر مقطع ليسانس در دانشگاه خليج‌فارس، 30 دانش‌جوي مبتلا به نشانگان ضربه عشق به تصادف و بر اساس ملاك‌هاي ورود و نقطه برش در پرسش‌نامه ضربه عشق ريچارد راس در دو گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. و پرسش‌نامه ضربه عشق راس براي نشانگاه ضربه عشق را تكميل نمودند. گروه آزمايش 11 جلسۀ 60 تا 90 دقيقه‌اي تحت مداخله رويكرد شناختي - رفتاري گروهي مايكل فري قرار گرفت و در گروه كنترل مداخله‌اي انجام نگرفت. نتايج نشان داد كه 24/6 درصد از دانش‌جويان داراي نشانگان ضربه عشق هستند و اين نسبت به‌طور معناداري در دانش‌جويان دختر بالاتر است. هم‌چنين، نتايج تحليل كوواريانس نشان داد كه با كنترل اثر پيش‌آزمون بين گروه‌هاي آزمايش و كنترل تفاوت معناداري در كاهش نشانگان ضربه عشق وجود دارد. اين تحقيق نشان داد كه درمان شناختي رفتاري مبتني بر آسيب در كاهش نشانگان ضربه عشق اثربخش است
چكيده لاتين :
This research aimed at determining the effectiveness of cognitive-behavioral therapy on reducing love trauma syndrome in college students. Thise study was semi-experimental, with pretest posttest and control group.30 students with love trauma syndrome were assigned randomly to experiment and control groups based on inclusion criteria and cut-point of Love Truma Inventory. Participants responded to Love Trauma Inventory. Experiment group participanted in 11 sessions 60 to 90 minutes based on Michael Free–behavior cognitive group therapy, and control group not recived intervention Results showed that 6.24 percent of the students has love trauma syndrome, and this ratio was higher in female students, and the results of ANCOVA showed that, there is a significant difference between the experiment and control groups in love trauma syndrome. This study showed that trauma-focus cognitive-behavioral therapy is effective in reduction of love trauma
عنوان نشريه :
مشاوره كاربردي
عنوان نشريه :
مشاوره كاربردي
