روش‌هاي اقناع مخاطب در گلستان سعدي

متون حكمي و تعليمي بخش وسيعي از ادبيات فارسي را تشكيل مي دهند. بدون‌شك، اگر القاي ذهنيتي خاص به مخاطب و كوشش براي اقناع و تسخير ذهن او مهم ترين هدف اين متون نباشد، يكي از مهم ترين اهداف آنها خواهد بود؛ بدين‌معنا كه شاعر يا نويسنده اين متون مي كوشد تا با مجاب‌كردن خواننده از نظر فكري، او را به سمت‌وسويي كه دل‌خواه نويسنده است بكشاند. روش تحقيق حاضر كتابخانه‌اي و آماري است. اين مقاله با بررسي گلستان سعدي، شيوه هاي مختلف تسخير ذهن خواننده را استخراج و استنباط و آنها را ذيل چهار دسته كلي و نُه زيرشاخه فرعي تقسيم كرده است كه بيشترين بسامد آماري در روش هاي اقناع مخاطب در گلستان با 30درصد، از آنِ استدلال و سپس تمثيل با بسامد 26.6 درصد است كه دو بعد استدلالي و ادبي ذهن ايرانيان را نشان مي‌دهد.