عنوان مقاله :
اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش وتعهد با تمركز بر شفقت، بر اضطراب اجتماعي دختران نوجوان
عنوان به زبان ديگر :
The Effect of Acceptance and Commitment Therapy Focused on Self -Compassion on Social Anxiety of Adolescent Girls
پديد آورندگان :
اسماعيلي، ليلا دانشگاه اصفهان - دانشكده علوم تربيتي روانشناسي , اميري، شعله دانشگاه اصفهان - دانشكده علوم تربيتي روانشناسي , عابدي، محمد رضا دانشگاه اصفهان - دانشكده علوم تربيتي روانشناسي , مولوي، حسين دانشگاه اصفهان - دانشكده علوم تربيتي روانشناسي
كليدواژه :
دختران نوجوان , اضطراب اجتماعي , پذيرش و تعهد با تمركز بر شفقت
چكيده فارسي :
پژوهش، با هدف تعيين اثربخشي درمان مبتني بر پذيرش وتعهد با تمركز بر شفقت، بر اضطراب اجتماعي دختران نوجوان 14 تا 18 ساله انجام شد. جامعه آماري اين پژوهش كليه دختران نوجوان 14 تا 18 ساله شهر اصفهان در سال 1394 بود. به منظور انجام اين پژوهش32 نفر دختر به شيوه هدفمند، انتخاب و با روش تصادفي به گروههاي آزمايش و گواه گمارده شدند (هر گروه 16 نفر). روش پژوهش نيمه تجربي بود. مداخله درماني به مدت 8 جلسه بر روي گروه آزمايش انجام گرفت و به گروه كنترل هيچ آموزشي ارائه نشد. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش، پرسشنامه اضطراب اجتماعي نوجوانان (SAS-A)و پرسشنامه اطلاعات جمعيت شناختي محقق ساخته بود كه در سه مرحله پيش آزمون، پسآزمون و پيگيري (3 ماهه) تكميل شد. دادههاي به دست آمده با روش آماري تحليل كواريانس چند متغيره مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج اين پژوهش نشان از وجود تفاوت معنادار در گروه آزمايش و گواه، در مرحله پسآزمون (01/0P≤) و پيگيري (02/0P≤) بود، لذا با اطمينان 98 درصد ميتوان نتيجه گرفت كه اثربخشي مداخله درماني مبتني بر پذيرش وتعهد با تمركز بر شفقت، بر اضطراب اجتماعي دختران نوجوان موثر است.
چكيده لاتين :
The purpose of this research was to determine the effect of acceptance and commitment therapy focused on self -compassion on social anxiety of adolescent girls. Thirty two female adolescents with social anxiety were randomly selected in Isfahan. The participants were randomly assigned to experimental and control groups (sixteen persons in each group). The study performed in pretest, posttest and follow up stages. Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) and demographical information questionnaires were used to gather the data. The interventions were consisted of self-compassion focused therapy with acceptance and commitment therapy method (8 sessions for experimental group). Data were analyzed by multivariate analysis of covariance. The results showed that acceptance and commitment therapy focused on self -compassion had a significant effect on Reducing of social anxiety in adolescent girls in posttest(P≤0.01) and follow up (P<0.02). The study supported that acceptance and commitment therapy focused on self -compassion can reduce social anxiety in adolescent girls.
عنوان نشريه :
مطالعات روانشناسي باليني
عنوان نشريه :
مطالعات روانشناسي باليني