آگاهي ، استفاده و رضايت دستياران دندانپزشكي از منابع كتابخانه ديجيتال پزشكي ايران

Awareness, use and Satisfaction of Dental Assistants of Iranian Medical Digital Library

سابقه و هدف: كتابخانه‌هاي ديجيتال بسترهاي مناسب را در زمينه استفاده از منابع اطلاعاتي الكترونيك مهيا مي كنند. فراهم آوري و پس از آن معرفي منابع اطلاعاتي الكترونيك به گروه هاي هدف از چالش هاي پيش روي مسئولان مربوطه است؛ بنابراين مطالعه‌اي با هدف تعيين آگاهي، استفاده و رضايت دستياران دندانپزشكي از منابع اطلاعاتي در كتابخانه ديجيتال پزشكي ايران صورت گرفت. مواد و روش ها: مطالعه حاضر توصيفي بود. جامعه آماري شامل تمامي 267 دستيار باليني دندانپزشكي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي تهران، شهيد بهشتي و شاهد بود. نمونه‌گيري از نوع سرشماري بود. ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته بود. روايي آن توسط اعضاي هيات علمي اطلاع‌رساني پزشكي و پايايي با ضريب Cronbach`s alpha معادل 88 /. تأييد شد. براي تحليل داده‌ها از آمارتوصيفي استفاده گرديد. يافته‌ها: 180نفر از دستياران دندانپزشكي از وجود كتابخانه ديجيتال پزشكي ايران آگاهي داشتند. بيشتر پاسخ دهندگان از منزل از آن استفاده مي‌كردند. دليل استفاده از كتابخانه ديجيتال پزشكي ايران انجام تحقيق بود. بيشتر دستياران دندانپزشكي بين 1-2 منبع در هفته مطالعه مي‌كردند. ميزان رضايت از آن در حد متوسط بود. نتيجه گيري: ميزان آگاهي از كتابخانه ديجيتال پزشكي ايران در حد مطلوبي بود. برگزاري دوره‌هاي آموزشي در بخش‌هاي باليني دندانپزشكي، مي‌تواند سهولت دستيابي به مقالات و منابع الكترونيكي را تسريع بخشد، همچنين مي‌تواند آن تعداد از 20 درصد دستياران دندان‌پزشكي كه از اين منابع اطلاع نداشته و استفاده نمي‌كردند را نيز به استفاده بيشتر اين منابع ترغيب نمايد. ميزان استفاده و رضايت از آن پايين تر از حد متوسط بود.

Back ground and Aim: Digital libraries provide suitable substrates for use in the field of electronic information resources. Obtain and introduce of electronic resources to targets may be challenging for operators. Thus, the objective of this study is to determine awareness, use and Satisfaction of dental assistants of Iranian Medical Digital Library. Materials & Methods: This is a descriptive study conducted among 267 dental assistants at Tehran, Shahid Beheshti and Shahed Universities of Medical Sciences used census to recruit participants used a self-designed questionnaire to collect data. Validity of the study instrument was investigated by faculty members in Medical Information Sciences and its reliability was assessed by Cronbach's alpha of.88. Results: 180 (80%) of dental assistants were aware of Iranian Medical Digital Library. A majority of respondents used it from home and the library of college. Most of them used Iranian Medical Digital Library for their research work. The largest number of them studied 1-2 resources per week. The level of satisfaction was moderate. Conclusion: Level of awareness from Iranian Medical Digital Library was suitable. Educational courses in clinical dentistry could be accelerate to achievement of articles and digital sources. Also, encourage students to use these resources for those did not aware and use them. Level of usage and satisfaction were lower than moderate.