بررسي و تحليل مكانيابي مدارس متوسطه كلانشهر رشت (مطالعه موردي: دبيرستانهاي دخترانه ناحيه دو)

Evaluation and Study on Locating girls High school of Rasht City (The case study: The state girls high schools of Rasht/district 2)

رشد روز افزون و بيرويهي شهرها معلول رشد جمعيت و مهاجرت از روستاها به شهرها است. افزايش جمعيت يعني افزايش تقاضا و نياز، اغلب با عرضهي خدمات در شهرها متناسب نيست. اين عدم تناسب مشكلات زيادي در بردارد؛ نابرابري در دسترسي به خدمات افزايش سفرهاي درون شهري و در نتيجه افزايش ترافيك، آلودگي صوتي و آلودگي هوا از جمله اين مشكلات هستند. يكي از كاربريهاي پرتقاضاي شهرها كاربري آموزشي است.كمبود فضاهاي آموزشي در بسياري از شهرها به مشكلات شهر دامن زدهاست.بهعلاوه مكانيابي نامناسب اين كاربري ميتواند آسايش استفادهكنندگان آن را با مشكل مواجه و يا مختل كند. اين مقاله با روش توصيفي- تحليلي و با تكيه بر مطالعات اسنادي و ميداني ميكوشد، موقعيت مكاني مدارس دورهي متوسطه ناحيهي دو شهر رشت را بر مبناي معيارهاي سازگاري، مطلوبيت و ظرفيت ارزيابي كند و به منظور انجام محاسبات كمّي و كيفي، از سيستم اطلاعات جغرافيايي(GIS) سودجسته است. براي اين منظور ابتدا با توجه به اهميت كاربريها از نظر سازگاري و مطلوبيت به وزندهي اقدام كردهاست و با استفاده از تحليل سلسلهمراتبي نتايجي در قالب نقشههاي GIS بهدست آمد. نتيجهي حاصل از اين تحقيق نشان ميدهد كه با توجه به جميع معيارهاي مكانيابي، 2 مدرسه (18/18 درصد) در وضعيت كاملاً مناسب، 4 مدرسه (45/45 درصد) در وضعيت مناسب، چهار مدرسه (

Population invasion of cities, is due to population growth and immigration from villages to big cities. Population growth means the increase in human need that usually is not coordinated with presented services. This issue occurs a lot of problem; Inequality in accesing urban services, the increase of traffic, air pollution and noise pollution are the examples. Educational centers are one of the most important services in cities. Lack of educational spaces in the cities has increased problem and inapproprate positioning of educational centers, has affected people’s convenience. This paper based on descriptive-analytical study and using library and field studies, attempts to evaluate Positioning of girls highscool in Raht city. In this research nine following data layers have been used in order to evaluate location of high schools in Rasht city; involving distance from main communicational roads, proximity to urban green space, proximity to residential centers, proximity to cultural centers, proximity to religious places, proximity to official centers, proximity to sport centers and proximity to therapeutic centers. Therefore, geographic information system is necessary for a great deal of information analysis. Also, geographic information system(GIS) have a high efficiency in the field of evaluation and locating of high schools. The results seem to show that two(18/18%) high schools are located in quite appropriate areas. Four(45/45) high schools are located in appropriate areas, four(36/36) high schools are located in inappropriate areas and finally one(9/09) high school is located in quiet inappropriate areas. The results are presented as geographic information system (GIS) plans using 1/30000 scaling.