نقش آموزش بر رابطه فناوري اطلاعات و ارتباطات و شدت انرژي: يك تحليل بين كشوري

در تحقيق حاضر، نويسندگان مي‌خواهند به اين پرسش پاسخ دهند كه آيا سطح آموزش بالاتر مي‌تواند زمينه‌ساز استفادۀ بيشتر از مزاياي فناوري اطلاعات و ارتباطات براي كاهش شدت انرژي باشد؟ براي اين منظور، به برآورد عوامل مؤثر بر شدت انرژي با استفاده از داده هاي 119 كشور (2000 تا 2013 م) پرداخته شده است. كشورها به دو گروه كشورهاي توسعه‌يافته (كشورها با توسعه انساني بسيار بالا) و كشورهاي درحال‌توسعه (كشورهاي با سطح توسعۀ بالا، متوسط و پايين) تقسيم شده است. نتايج برآورد براي هر دو گروه نشان مي‌دهد كه افزايش سطح آموزش باعث افزايش بهره‌مندي از فناوري اطلاعات و ارتباطات براي كاهش شدت انرژي مي شود. به عبارت ديگر، رابطۀ فاوا با شدت انرژي از طريق گسترش آموزش قوي‌تر مي شود؛ بنابراين گسترش فناوري اطلاعات و ارتباطات در كنار افزايش سطح آموزش مي‌تواند سياستي مؤثرتر براي كاهش شدت انرژي و درنتيجه افزايش امنيت تأمين انرژي و كاهش آلودگي زيست‌محيطي باشد.